Vis kilden til Kapittel 1 i "Haandbok for Norske Speidergutter" - Utvikling av fædrelandssind og samfundsaand

Fra Speiderhistorisk leksikon

← Kapittel 1 i "Haandbok for Norske Speidergutter" - Utvikling av fædrelandssind og samfundsaand

Du har ikke tillatelse til å redigere denne siden fordi:

---

Du kan se og kopiere kildekoden til denne siden:

{{Infoboks bok | navn = Haandbok for Norske Speidergutter | bilde = Ngsk forside haandbok 1910.jpg | undertittel = | forfatter = Redaktører: [[Jacob Pedersen Grøtum]] :og [[Bertel Andreas Grimeland]] | utgitt = [[1910]] | utgiver = [[Speidergutkomiteens forlag]], Kristiania | forbund = [[Norske Gutters Speiderkorps]] | ISBN = | spm-nr = }} ==Om [[Haandbok for Norske Speidergutter]] == [[Haandbok for Norske Speidergutter]] er planlagt gjengitt her. Kapitlene er tilgjengelig for å leses her. '''Sidene under utarbeidelse!''' *[[Kapittel 1 i "Haandbok for Norske Speidergutter" - Utvikling av fædrelandssind og samfundsaand|Kapittel 1 - Utvikling av fædrelandssind og samfundsaand]] *[[Kapittel 2 i "Haandbok for Norske Speidergutter" - Karakterdannelse]] *[[Kapittel 3 i "Haandbok for Norske Speidergutter" - Utvikling av iakttagelsesevnen]] *[[Kapittel 4 i "Haandbok for Norske Speidergutter" - Praktisk iakttagelse av dyr og planter]] *[[Kapittel 5 i "Haandbok for Norske Speidergutter" - Speidertjeneste. Kjendskap til terrænget]] *[[Kapittel 6 i "Haandbok for Norske Speidergutter" - Idrætsliv. Almen Idræt]] *[[Kapittel 7 i "Haandbok for Norske Speidergutter" - Friluftsliv]] *[[Kapittel 8 i "Haandbok for Norske Speidergutter" - Livredning og hjælp i ulykkestilfælder]] *[[Kapittel 9 i "Haandbok for Norske Speidergutter" - Kjendskap til det menneskelige legeme, og hvordan helbreden bevares]] ==[[Norske Gutters Speiderkorps]] == ===Speidergut-bevægelsens oprindelse=== :I boerkrigen under beleiringen av Mafeking [[1899]] - [[1900]] blev del for general [[B-P|Baden Powell]] for hver dag mere og mere vanskelig at kunne klare de forskjellige tjenesteforretningcr paa grund av mangel paa folk. De angripende boere var ham paa alle punkter overlegene, og at bestride rapport-, melde- og vakt-tjenesten tilfredsstillende var næsten ugjørlig. :Hans stabschef, lord Cecil, hadde lagt merke til, hvor interessen den beleirede bys gutter var, og han foreslog da [[B-P|Baden Powell]], at man skulde organisere disse og utdanne dem til at utføre denne tjeneste. Den maate, hvorpaa disse guttesoldater utførte dette sit hverv vakte alles anerkjendelse. De utviste en agtpaagivenhet, pligttroskap og koldblodighet, der virket beundringsværdig. Efter sin tilbakekomst fra Afrika vendte [[B-P|Baden Powell]] sin opmerksomhet og sine interesser mot den [[England|engelske]] gutteopdragelse. :I [[1907]] tok han i en ferie paa 8 dage en flok gutter med sig ut paa en ø, hvor de levet et herlig friluftsliv i leir. Gutterne lærte at greie sig selv, koke sin mat. og fik øinene op for all del merkelige og vidunderlige, naturen har at vise frem, naar man først lærer at se det. Dette [[B-P|Baden Powells]] første forsøk var saa opmuntrende, at han bestemte sig til at naa flere end den lille flok, han hadde hat med sig paa ferie, idet han organiserte saakaldte "speidergut"-korpser over hele [[England]]. Speidergutterne har fortsat at tilta i antal, og bevægelsen har spredt sig over alle dele av det britiske verdensrike og er nu ogsaa overført til en række av Europas lande. === Hvad forstaaes ved en speidergut? === :Noget av det vigtigste for en hær i krig er at ha nøiagtig rede paa fienden og hans bevægelser. Dette opnaar man ved hjælp av speidere. Disse færdes langt utenfor sin egen avdeling, søker ubemerket at naa saa langt ind paa fienden som mulig, ja sniker sig endog ofte indenfor hans forposter og ind i hans leir. Hensigten er at utspeide ham, lære hans styrke og svakhet at kjende, og søke at komme paa det rene med hans planer. :En speiders opgave er ikke let. Han maa besidde en række egenskaper, som ikke bare beror paa naturlige anlæg, men kanske vel saa meget paa planmæssig opøvelse. Han maa eie legemlig kraft og utholdenhet, skarpe sanser, energi og skjønsomhet. Og han maa være istand til at utnytte sine evner. Intet maa undgaa en speiders øie; han maa lægge merke til alt, hvad der naar hans øre. Han maa forvisse sig om, at hans indtryk er rigtige, og han maa prente alt nøie i sin erindring, saa han kan gi en paalidelig melding, naar han kommer tilbake. Skal hans arbeide være til nogen nytte, maa han sørge for ikke at bli opsnappet; han maa derfor med forsigtighet benytte sig av terrænget til dækning, være raadsnar og beslutsom, og vite at forsvare sit liv, naar det kniper. Og han maa samarbeide med sine speiderkamerater, støtte og hjælpe dem det bedste han kan. :Alt dette kræver soldatens bedste egenskaper. Man bruker da ogsaa bare de bedste til speidere. Det er derfor en ære at bli utset til speider. Men ogsaa i det daglige liv er der behov for friske sanser og dygtighet i at bruke dem, for utholdenhet, mot og energi, for paalidelighet og for gjensidig hjelpsomhet. Vi trænger "speidere" i hverdagens arbeide likesaavel som i felten. Den enkelte trænger det i sit virke. Og land og folk trænger det ikke mindre. :Skal vort fædreland gaa frem, og vort folk vokse i det som er stort og godt, maa ungdommen netop erhverve sig noget av "speiderens" evne. Som han maa den sætte alt ind paa at naa sit maal, spænde hver nerve for at løse den opgave som foreligger. Og maalet er ikke personlig velvære og nydelse; det er det heles vei det gjælder at arbeide for. Speideren i krig ofrer livet, om det kræves, for at sætte sine landsmænd istand til at vinde seiren. Enhver bra ungdom skal paa samme maa te først tænke paa sin pligt mot medmennesker og fædreland, før han tænker paa sig selv og sin egen fordel. Og skal arbeidet for fælles fremgang lykkes, maa alle hjælpe hverandre. Det gjælder i fred som i krig. Med hjælpsomhet følger høflighet og ridderlighet, ikke mindst mot dem, som er svake. Men fremforalt — likesom speideren ikke duger, hvis man ikke kan stole paa hans ord, saaledes skal det ikke kunne siges om en bra mand, at han lyver eller bryter sit løfte, ===Speidergutternes arbeide, dets anlæg og formaal=== ====Valgsprog==== :For at skape saadanne fredens "speidere" kræves arbeide og øvelse. Kroppen maa trænes, saa sanserne skjærpes og muskler og nerver blir istand til at yde det høieste. Og arbeidet maa lægges saaledes an, at ogsaa aands evnerne utvikles, og karakteren former sig etter det maal, man har for øie. Det er dette arbeide, som «Norske gutters speiderkorps" har sat sig til opgave at iverksætte. Ved planmæssige og alsidige øvelser vil korpset søke at utvikle hos hver enkelt speidergut de egenskaper, som engang skal gjøre ham til en mand i ordets bedste betydning, en mand, som man kan stole paa. :Korpset øver sin virksomhet i fast organiserte avdelinger. Dette er av den største betydning. Paa den ene side blir der kappestrid inden og mellem avdelingerne om, hvem der kan løse opgaven bedst; herunder anspores enhver til at gjøre sit bedste, og evnerne vokser. Men opgavens løsning kræver paa den anden side samarbeide; den ene maa hjælpe den anden, og alle maa underordne sig den fælles ledelse. Saaledes fremelskes vane til ihærdig, men paa samme tid loyal konkurrence, i beherskede former, under aapen og ridderlig færd. Hensynsløshet, som ofte følger med ensidig kropsutvikling, uten høiere formaal, er der ingen plads for i speider-gutternes kameratkreds. Speiderguttens ideal har ikke bare et kjækt og mandig, men ogsaa et ædelt præg. Og bestræbelserne for at nærme sig dette ideal vil avsætte sit merke i speiderguttens karakter. :Den frivillige sammenslutning under faste love, samværet med kamerater av forskjellig præg, under interessert arbeide for fælles opgaver, vil gi respekt for lov og orden og skape god kameratslig tone, i det hele vænne ungdommen til at "løfte i flok". Kort sagt, der vil utvikles samfundsaand hos de unge speidere. :Heri ligger kanske bevægelsens største betydning. Herigjennem vil den kunne gavne fædrelandet. Speiderkorpsets øvelse tjener selvsagt landets forsvar, idet de bidrar til at skape en mandig og handlekraftig ungdom. Men ogsaa i fredens sysler vil korpsets aand gjøre sig gjældende. Det samhold, som blir en vane hos speidergutterne under deres arbeide, vil ha betydning naar de senere som mænd skal virke hver i sin gjerning. De vil ogsaa da forene kræfterne, naar kaldet lyder til de enkelte om at samvirke for større maal. Mangen fredelig stordaad kan derved øves til gavn og ære for fædrelandet. :En speidergut av det rette slag ser op til store mænd i fædrelandets historie i fortid og nutid. Og efterhaanden vil han lære at opta blandt sine helte ikke bare sagaens kjæmper eller samtidens dristige polarforskere, men ogsaa de mænd, som i [[1814]] i endrægtighet og brodersind slog kreds om fædrelandets frihet og selvstændighet. Og saasandt litt av disse mænds aand vil faa liv hos norske speidergutter, vil de ogsaa ta fædrelandet med i tanke som i handling, naar de følger sit valgsprog: ::'''"Vær beredt og gjør din pligt!"''' ==Om speiderhåndbøker== {{Speiderhåndbøker}} {{Forskjellige skrevne kilder fra speidingen}} ==Om NGSK== {{Organisasjoner og personer i NGSK}} ==Eksterne lenker== ==Referanser== <references> [[Kategori:Norske Gutters Speiderkorps]]

Tilbake til Kapittel 1 i "Haandbok for Norske Speidergutter" - Utvikling av fædrelandssind og samfundsaand.