Forskjell mellom versjoner av «Merker med internasjonalt arbeid som tema»

Fra Speiderhistorisk leksikon
Hopp til:navigasjon, søk
(21 mellomliggende revisjoner av 2 brukere er ikke vist)
Linje 1: Linje 1:
 
<big> '''Se også [[FN-merket]], [[Fredsmerket]] og [[Merker med etikk og verdier som tema|Etikk og verdier]], [[Merker med norden som tema|Norden]] og [[Merker med vennskap som tema|Vennskap]]'''</big>  
 
<big> '''Se også [[FN-merket]], [[Fredsmerket]] og [[Merker med etikk og verdier som tema|Etikk og verdier]], [[Merker med norden som tema|Norden]] og [[Merker med vennskap som tema|Vennskap]]'''</big>  
  
<gallery caption= widths="65px" heights="65px" perrow="10">
+
''Årstall i parantes er tidligst og seneste årstall vi har funnet merket har blitt brukt.''
 +
<gallery captions widths=65px heights=65px>
 
<!--A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Æ Ø Å-->
 
<!--A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Æ Ø Å-->
  
Fil:KM-Vandrer-Brobygger.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Brobygger]], [[Vandrerarbeidet|patruljemerke for vandrere]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere|K-M]], [[2008]] <ref name="Vandrerprogram-2008">[[Vandrerprogram]], [[2008]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]]</ref> - [[2016]] <ref name="Speiderprogram"> [[Speiderprogram]] [http://www.speiderprogram.no], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] </ref>  
+
Fil:KM-Vandrer-Brobygger.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Brobygger]] <ref name="Speidermuseet på Laksevåg">Finnes hos [[Speidermuseet på Laksevåg]]</ref>,<br/> [[Vandrerarbeidet|patruljemerke for vandrere]],<br/> [[Norges KFUK-KFUM-speidere|KM]],<br/> [[2008]] <ref name="Vandrerprogram-2008"> [[Vandrerprogram, Norges KFUK-KFUM-speidere|Vandrerprogram]], [[2008]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]]</ref> - [[2016]] <ref name="Speiderprogram"> [[Speiderprogram]] [http://www.speiderprogram.no], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] </ref>  
  
 
Fil:NSF Uhjelp med gul ring 001.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Flerkultur]], [[Småspeiderarbeidet|småspeidere]], [[Norges speiderforbund|NSF]], ([[1995]]) <ref name="Småspeiderbitboka-1995">[[Småspeiderbitboka]], [[1995]], [[Norges speiderforbund]]</ref> - ?
 
Fil:NSF Uhjelp med gul ring 001.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Flerkultur]], [[Småspeiderarbeidet|småspeidere]], [[Norges speiderforbund|NSF]], ([[1995]]) <ref name="Småspeiderbitboka-1995">[[Småspeiderbitboka]], [[1995]], [[Norges speiderforbund]]</ref> - ?
  
Fil:Flerkulturell (1) - småspeider - NSF.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Flerkulturell]], [[Småspeiderarbeidet|småspeider]], [[Norges speiderforbund|NSF]], ([[2007]]) <ref name="Fordypningsmerker for flokk og tropp-2007">[[Fordypningsmerker for flokk og tropp]], [[2007]], [[Norges speiderforbund]]</ref> - i dag <ref name="Speiderbasen"> [http://www.speiderbasen.no] [[Speiderbasen]], [[Norges speiderforbund]]</ref>
+
Fil:Flerkulturell (1) - småspeider - NSF.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Flerkulturell]],<br/> [[Småspeiderarbeidet|småspeider]],<br/> [[Norges speiderforbund|NSF]],<br/> ([[2007]]) <ref name="Fordypningsmerker for flokk og tropp-2007">[[Fordypningsmerker for flokk og tropp]], [[2007]], [[Norges speiderforbund]]</ref> - ([[2020]]) <ref name="Speiderbasen"> [http://www.speiderbasen.no] [[Speiderbasen]], [[Norges speiderforbund]]</ref>
  
Fil:Flerkulturell - SM (1) - speider - NSF.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Flerkulturell]], [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]], [[Norges speiderforbund|NSF]], ([[2007]]) <ref name="Fordypningsmerker for flokk og tropp-2007">[[Fordypningsmerker for flokk og tropp]], [[2007]], [[Norges speiderforbund]]</ref> - er i dag <ref name="Speiderbasen"> [http://www.speiderbasen.no] [[Speiderbasen]], [[Norges speiderforbund]]</ref>
+
Fil:Flerkulturell - SM (1) - speider - NSF.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Flerkulturell]],<br/> [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]],<br/> [[Norges speiderforbund|NSF]],<br/> ([[2007]]) <ref name="Fordypningsmerker for flokk og tropp-2007">[[Fordypningsmerker for flokk og tropp]], [[2007]], [[Norges speiderforbund]]</ref> - ([[2020]]) <ref name="Speiderbasen"> [http://www.speiderbasen.no] [[Speiderbasen]], [[Norges speiderforbund]]</ref>
  
 
Fil:Fremmed-patruljemerke-Merkeboka 1986-KFUM.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Fremmed]], [[Storspeiderarbeidet|patrulje i tropp]], [[Norges KFUM-speidere|KFUM]], [[1986]] <ref name="Merkeboka-1986">[[Merkeboka, Norges KFUM-speidere|Merkeboka]], [[1986]], [[Norges KFUM-speidere]]</ref> eller tidligere
 
Fil:Fremmed-patruljemerke-Merkeboka 1986-KFUM.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Fremmed]], [[Storspeiderarbeidet|patrulje i tropp]], [[Norges KFUM-speidere|KFUM]], [[1986]] <ref name="Merkeboka-1986">[[Merkeboka, Norges KFUM-speidere|Merkeboka]], [[1986]], [[Norges KFUM-speidere]]</ref> eller tidligere
Linje 16: Linje 17:
 
Fil:1988-Meiseboka-KFUK-s113 - Internasjonalt merke.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Internasjonalt]], [[Meisearbeidet|meiser]], [[Norges KFUK-speidere|KFUK]], ([[1988]]) <ref name="Meiseboka-1988">[[Meiseboka]], [[1988]], [[Norges KFUK-speidere]]</ref> - [[2003]]
 
Fil:1988-Meiseboka-KFUK-s113 - Internasjonalt merke.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Internasjonalt]], [[Meisearbeidet|meiser]], [[Norges KFUK-speidere|KFUK]], ([[1988]]) <ref name="Meiseboka-1988">[[Meiseboka]], [[1988]], [[Norges KFUK-speidere]]</ref> - [[2003]]
  
Fil:Fordypningsmerke for rovere Internasjonalt.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Internasjonalt]], [[Roverarbeidet|rovere]], [[Norges speiderforbund|NSF]], ([[2008]]) <ref name="Speiderbasen"> [http://www.speiderbasen.no] [[Speiderbasen]], [[Norges speiderforbund]]</ref> - er i dag <ref name="Speiderbasen"/>
+
Fil:Fordypningsmerke for rovere Internasjonalt.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Internasjonalt]],<br/> [[Roverarbeidet|rovere]],<br/> [[Norges speiderforbund|NSF]],<br/> ([[2008]]) <ref name="Speiderbasen"> [http://www.speiderbasen.no] [[Speiderbasen]], [[Norges speiderforbund]]</ref> - ([[2020]]) <ref name="Speiderbasen"/>
  
 
Fil:Internasjonalt-KFUK-Merkeboka 1994-Vandrer og Ranger 1.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Internasjonalt]], [[Vandrerarbeidet|vandrere]] og [[Rangerarbeidet|rangere]], [[Norges KFUK-speidere|KFUK]], ([[1994]]) <ref name="Merkeboka-1994">[[Merkeboka, Norges KFUK-speidere|Merkeboka]], [[1994]], [[Norges KFUK-speidere]]</ref> - [[2003]]
 
Fil:Internasjonalt-KFUK-Merkeboka 1994-Vandrer og Ranger 1.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Internasjonalt]], [[Vandrerarbeidet|vandrere]] og [[Rangerarbeidet|rangere]], [[Norges KFUK-speidere|KFUK]], ([[1994]]) <ref name="Merkeboka-1994">[[Merkeboka, Norges KFUK-speidere|Merkeboka]], [[1994]], [[Norges KFUK-speidere]]</ref> - [[2003]]
  
Fil:Internasjonal helse-KM-Rover-fra 2015.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Internasjonal helse]], [[Roverarbeidet|rovere]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere|K-M]], [[2015]] <ref name="speidermerker">[[www.speidermerker.no]] [http://www.speidermerker.no/Merker/], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]]</ref> - er i dag <ref name="speiderprogram">[[Speiderprogram, Norges KFUK-KFUM-speidere|Speiderprogram]] [http://www.kmspeider.no/aktivitetsbanken], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]]</ref>
+
Fil:Internasjonal helse-KM-Rover-fra 2015.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Internasjonal helse]],<br/> [[Roverarbeidet|rovere]],<br/> [[Norges KFUK-KFUM-speidere|KM]],<br/> [[2015]] <ref name="speidermerker"> [[www.speidermerker.no]] [http://www.speidermerker.no/Merker/], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] </ref> - ([[2020]]) <ref name="Speiderprogram"> [[Speiderprogram]] [http://www.speiderprogram.no], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] </ref>
  
 
Fil:1955-På speiding-KFUK-s385 - Internasjonalt kulturmerke 1.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Internasjonalt kulturmerke]], [[Storspeiderarbeidet|speidere over 14 år]], [[Norges KFUK-speidere|KFUK]], ([[1955]]) <ref name="På speiding-1955">[[På speiding]], [[1955]], [[Norges KFUK-speidere]].</ref> eller tidligere - ? ( er i [[1959]] <ref name="På speiding-1959">[[På speiding]], [[1959]], [[Norges KFUK-speidere]].</ref>)
 
Fil:1955-På speiding-KFUK-s385 - Internasjonalt kulturmerke 1.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Internasjonalt kulturmerke]], [[Storspeiderarbeidet|speidere over 14 år]], [[Norges KFUK-speidere|KFUK]], ([[1955]]) <ref name="På speiding-1955">[[På speiding]], [[1955]], [[Norges KFUK-speidere]].</ref> eller tidligere - ? ( er i [[1959]] <ref name="På speiding-1959">[[På speiding]], [[1959]], [[Norges KFUK-speidere]].</ref>)
Linje 28: Linje 29:
 
Fil:Mellomfolkelig forståelse-spesialistmerke-Merkeboka 1986-KFUM.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Mellomfolkelig forståelse]], [[Storspeiderarbeidet|spesialistmerke i tropp]], [[Norges KFUM-speidere|KFUM]], ([[1986]]) <ref name="Merkeboka-1986">[[Merkeboka, Norges KFUM-speidere|Merkeboka]], [[1986]], [[Norges KFUM-speidere]]</ref> eller tidligere - ?
 
Fil:Mellomfolkelig forståelse-spesialistmerke-Merkeboka 1986-KFUM.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Mellomfolkelig forståelse]], [[Storspeiderarbeidet|spesialistmerke i tropp]], [[Norges KFUM-speidere|KFUM]], ([[1986]]) <ref name="Merkeboka-1986">[[Merkeboka, Norges KFUM-speidere|Merkeboka]], [[1986]], [[Norges KFUM-speidere]]</ref> eller tidligere - ?
  
Fil:Nord Sør - PM (1) - speider - NSF.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Nord-Sør]], [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]], [[Norges speiderforbund|NSF]], [[1995]] <ref name="Aktivitetsmerker for speidere-1995">[[Aktivitetsmerker for speidere]], [[1995]], [[Norges speiderforbund]]</ref> <ref name="Fordypningsmerker for flokk og tropp-2007">[[Fordypningsmerker for flokk og tropp]], [[2007]], [[Norges speiderforbund]]</ref> - er i dag <ref name="Speiderbasen"> [http://www.speiderbasen.no] [[Speiderbasen]], [[Norges speiderforbund]]</ref>
+
Fil:Nord Sør - PM (1) - speider - NSF.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Nord-Sør]] <ref name="Speidermuseet på Laksevåg">Finnes hos [[Speidermuseet på Laksevåg]]</ref>,<br/> [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]],<br/> [[Norges speiderforbund|NSF]],<br/> ([[2007]]) <ref name="Fordypningsmerker for flokk og tropp-2007">[[Fordypningsmerker for flokk og tropp]], [[2007]], [[Norges speiderforbund]]</ref> - [[2018]] <ref name="Speiderbasen"> [http://www.speiderbasen.no] [[Speiderbasen]], [[Norges speiderforbund]]</ref>
  
Fil:Fordypningsmerke for rovere NordSør.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Nord-Sør]], [[Roverarbeidet|rovere]], [[Norges speiderforbund|NSF]], ([[2008]]) <ref name="Speiderbasen"> [http://www.speiderbasen.no] [[Speiderbasen]], [[Norges speiderforbund]]</ref> - er i dag <ref name="Speiderbasen"/>
+
Fil:Fordypningsmerke for rovere NordSør.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Nord-Sør]],<br/> [[Roverarbeidet|rovere]],<br/> [[Norges speiderforbund|NSF]],<br/> ([[2008]]) <ref name="Speiderbasen"> [http://www.speiderbasen.no] [[Speiderbasen]], [[Norges speiderforbund]]</ref> - [[2018]] <ref name="Speiderbasen"/>
  
 
Fil:KM-Norge-Ukrainamerket 1.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Norge - Ukraina]], Prosjektmerke for alle, [[Norges KFUK-KFUM-speidere|K-M]], [[2008]] <ref name="Vandrerprogram-2008">[[Vandrerprogram]], [[2008]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]]</ref> - [[2016]] <ref name="Speiderprogram"> [[Speiderprogram]] [http://www.speiderprogram.no], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]]</ref>
 
Fil:KM-Norge-Ukrainamerket 1.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Norge - Ukraina]], Prosjektmerke for alle, [[Norges KFUK-KFUM-speidere|K-M]], [[2008]] <ref name="Vandrerprogram-2008">[[Vandrerprogram]], [[2008]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]]</ref> - [[2016]] <ref name="Speiderprogram"> [[Speiderprogram]] [http://www.speiderprogram.no], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]]</ref>
Linje 44: Linje 45:
 
Fil:Utenlandsmerket-Ulvemerker 5.kl-Medlemsboka 1998-KFUM.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Utenlands]], [[Ulvungearbeidet|ulvunger i 5. klasse]], [[Norges KFUM-speidere|KFUM]], ([[1998]]) <ref name="Medlemsboka-1998">[[Medlemsboka, Norges KFUM-speidere|Medlemsboka]], [[1998]], [[Norges KFUM-speidere]]</ref> eller tidligere – [[2003]]
 
Fil:Utenlandsmerket-Ulvemerker 5.kl-Medlemsboka 1998-KFUM.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Utenlands]], [[Ulvungearbeidet|ulvunger i 5. klasse]], [[Norges KFUM-speidere|KFUM]], ([[1998]]) <ref name="Medlemsboka-1998">[[Medlemsboka, Norges KFUM-speidere|Medlemsboka]], [[1998]], [[Norges KFUM-speidere]]</ref> eller tidligere – [[2003]]
  
Fil:Verden og vi (1) - småspeider - NSF.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verden og vi]], [[Småspeiderarbeidet|småspeider]], [[Norges speiderforbund|NSF]], ([[2007]]) <ref name="Fordypningsmerker for flokk og tropp-2007">[[Fordypningsmerker for flokk og tropp]], [[2007]], [[Norges speiderforbund]]</ref> - i dag <ref name="Speiderbasen"> [http://www.speiderbasen.no] [[Speiderbasen]], [[Norges speiderforbund]]</ref>
+
Fil:Verden og vi (1) - småspeider - NSF.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verden og vi]],<br/> [[Småspeiderarbeidet|småspeider]],<br/> [[Norges speiderforbund|NSF]],<br/> ([[2007]]) <ref name="Fordypningsmerker for flokk og tropp-2007">[[Fordypningsmerker for flokk og tropp]], [[2007]], [[Norges speiderforbund]]</ref> - ([[2020]]) <ref name="Speiderbasen"> [http://www.speiderbasen.no] [[Speiderbasen]], [[Norges speiderforbund]]</ref>
 +
 
 +
Fil:Verden og vi (1)-NSF-Tropp-PM-fra 2018.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verden og vi]],<br/> [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]],<br/> [[Norges speiderforbund|NSF]],<br/> [[2018]] <ref name="Speiderbasen"> [http://www.speiderbasen.no] [[Speiderbasen]], [[Norges speiderforbund]]</ref> - ([[2020]]) <ref name="Speiderbasen"/>
 +
 
 +
Fil:Verden og vi (1)-NSF-Rover 1.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verden og vi]],<br/> [[Roverarbeidet|rovere]],<br/> [[Norges speiderforbund|NSF]],<br/> [[2018]] <ref name="Speiderbasen"> [http://www.speiderbasen.no] [[Speiderbasen]], [[Norges speiderforbund]]</ref> - ([[2020]]) <ref name="Speiderbasen"/>
  
 
Fil:KM-Vandrer-Verdensborger.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verdensborger]], [[Vandrerarbeidet|førerpatruljemerke for vandrere]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere|K-M]], [[2008]] <ref name="Vandrerprogram-2008">[[Vandrerprogram]], [[2008]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] </ref> - [[2016]] <ref name="Speiderprogram"/>
 
Fil:KM-Vandrer-Verdensborger.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verdensborger]], [[Vandrerarbeidet|førerpatruljemerke for vandrere]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere|K-M]], [[2008]] <ref name="Vandrerprogram-2008">[[Vandrerprogram]], [[2008]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] </ref> - [[2016]] <ref name="Speiderprogram"/>
  
Fil:Verdensborger-KM-Vandrer-fra 2015.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verdensborger]], [[Vandrerarbeidet|vandrere]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere|K-M]], [[2015]] <ref name="speidermerker"> [[www.speidermerker.no]] [http://www.speidermerker.no/Merker/], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] </ref> - er i dag <ref name="speidermerker"/>
+
Fil:Verdensborger-KM-Vandrer-fra 2015.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verdensborger]],<br/> [[Vandrerarbeidet|vandrere]],<br/> [[Norges KFUK-KFUM-speidere|KM]],<br/> [[2015]] <ref name="speidermerker"> [[www.speidermerker.no]] [http://www.speidermerker.no/Merker/], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] </ref> - ([[2020]]) <ref name="speidermerker"> [[www.speidermerker.no]] [http://www.speidermerker.no/Merker/], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] </ref>
  
 
Fil:Verdensbrorskap-patruljemerke-Merkeboka 1986-KFUM.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verdensbrorskap]], [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]], [[Norges KFUM-speidere|KFUM]], ([[1986]]) <ref name="Merkeboka-1986">[[Merkeboka, Norges KFUM-speidere|Merkeboka]], [[1986]], [[Norges KFUM-speidere]]</ref> eller tidligere - ?
 
Fil:Verdensbrorskap-patruljemerke-Merkeboka 1986-KFUM.jpg|[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verdensbrorskap]], [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]], [[Norges KFUM-speidere|KFUM]], ([[1986]]) <ref name="Merkeboka-1986">[[Merkeboka, Norges KFUM-speidere|Merkeboka]], [[1986]], [[Norges KFUM-speidere]]</ref> eller tidligere - ?
Linje 68: Linje 73:
 
[[Fil:2011-08-11 (4) WSJ 1.JPG|right|thumb|250px|Fredrik fra [[1. Laksevåg]] fikk en uforglemmelig opplevelse som medlem av '''Jostedalsbreen''' under [[22nd World Scout Jamboree]] i [[Sverige]] i [[2011]]. <br/><small>Foto: [[Speidermuseet på Laksevåg]]</small>]]
 
[[Fil:2011-08-11 (4) WSJ 1.JPG|right|thumb|250px|Fredrik fra [[1. Laksevåg]] fikk en uforglemmelig opplevelse som medlem av '''Jostedalsbreen''' under [[22nd World Scout Jamboree]] i [[Sverige]] i [[2011]]. <br/><small>Foto: [[Speidermuseet på Laksevåg]]</small>]]
  
[[Fil:1931 - Laksevåg KFUK - A9 - Finnlandsleiren (17) 1.jpg|right|thumb|250px|[[Norges KFUK-speidere|KFUK-speidere]] fra blant annet [[Laksevåg 1 (KFUK)|Laksevåg]] var i [[1931]] på en nordisk førerleir i [[Finland]]. <br/><small>Foto: [[Speidermuseet på Laksevåg]]</small>]]
+
[[Fil:1931 - Laksevåg KFUK - A9 - Finnlandsleiren (17) 1.jpg|right|thumb|250px|[[Norges KFUK-speidere|KFUK-speidere]] fra blant annet [[Laksevåg KFUK-KFUM-speidere|Laksevåg]] var i [[1931]] på en nordisk førerleir i [[Finland]]. <br/><small>Foto: [[Speidermuseet på Laksevåg]]</small>]]
  
 
[[Fil:8 Skien Englandstroppen 1968.jpg|right|thumb|250px|Troppen i [[8. Skien]] før avreise til [[England]], [[1968]].]]
 
[[Fil:8 Skien Englandstroppen 1968.jpg|right|thumb|250px|Troppen i [[8. Skien]] før avreise til [[England]], [[1968]].]]
Linje 74: Linje 79:
 
[[Fil:1950-England (50) 1.jpg|right|thumb|250px|[[Laksevåg avdeling (Norsk Speidergutt-Forbund)|Laksevåg avdeling]] ble kjent med speidere fra andre land i [[Gilwell Park]] i [[1950]]. <br/><small>Foto: [[Speidermuseet på Laksevåg]]</small>]]
 
[[Fil:1950-England (50) 1.jpg|right|thumb|250px|[[Laksevåg avdeling (Norsk Speidergutt-Forbund)|Laksevåg avdeling]] ble kjent med speidere fra andre land i [[Gilwell Park]] i [[1950]]. <br/><small>Foto: [[Speidermuseet på Laksevåg]]</small>]]
  
[[Fil:1989-Sveits (1) 1.jpg|right|thumb|250px|På [[Our Chalet]] i [[Sveits]] kan du bli kjent med speidere fra mange land, Linda og Kari fra [[Laksevåg 1 (KFUK)|Laksevåg]] i [[1989]]. <br/><small>Foto: [[Laksevåg (KFUK-KFUM)|Laksevåg KFUK-KFUM-speidere]]</small>]]
+
[[Fil:1989-Sveits (1) 1.jpg|right|thumb|250px|På [[Our Chalet]] i [[Sveits]] kan du bli kjent med speidere fra mange land, Linda og Kari fra [[Laksevåg KFUK-KFUM-speidere|Laksevåg 1 KFUK]] i [[1989]]. <br/><small>Foto: [[Laksevåg KFUK-KFUM-speidere]]</small>]]
  
 
[[Fil:CCØsterrike2011.JPG|right|thumb|250px|[[Østerrike|Østerriske]] speidere på home hospitality hos [[4. Fredrikstad]], august [[2011]].]]
 
[[Fil:CCØsterrike2011.JPG|right|thumb|250px|[[Østerrike|Østerriske]] speidere på home hospitality hos [[4. Fredrikstad]], august [[2011]].]]
Linje 80: Linje 85:
 
[[Fil:1979-1.Laksevåg-Kai-A99 (15) Skottland 1.jpg|right|thumb|250px|Speidere fra [[1. Laksevåg]] besøkte i [[1979]] vennskapstroppen '''6. Clydebank''' for 3.gang. Fellesbilde foran '''6. Clydebank''' sitt speiderhus. <br/><small>Foto: [[Kai Arntzen]] / [[Speidermuseet på Laksevåg]]</small>]]
 
[[Fil:1979-1.Laksevåg-Kai-A99 (15) Skottland 1.jpg|right|thumb|250px|Speidere fra [[1. Laksevåg]] besøkte i [[1979]] vennskapstroppen '''6. Clydebank''' for 3.gang. Fellesbilde foran '''6. Clydebank''' sitt speiderhus. <br/><small>Foto: [[Kai Arntzen]] / [[Speidermuseet på Laksevåg]]</small>]]
  
[[Fil:1937 - Laksevåg KFUK - A1 - Kretsleir i Etne (14) 1.jpg|right|thumb|250px|Olivia fra [[Færøyene]] var gjest hos [[Laksevåg 1 (KFUK)|KFUK-speiderne fra Laksevåg]] under [[Kretsleir Etne 1937 Bergen krets (KFUK)|Kretsleiren i Etne i 1937]]. <br/><small>Foto: [[Speidermuseet på Laksevåg]]</small>]]
+
[[Fil:1937 - Laksevåg KFUK - A1 - Kretsleir i Etne (14) 1.jpg|right|thumb|250px|Olivia fra [[Færøyene]] var gjest hos [[Laksevåg KFUK-KFUM-speidere|KFUK-speiderne fra Laksevåg]] under [[Kretsleir Etne 1937 Bergen krets (KFUK)|Kretsleiren i Etne i 1937]]. <br/><small>Foto: [[Speidermuseet på Laksevåg]]</small>]]
  
[[Fil:2007 - WSJ - Bygge bro brownsea 1.jpg|right|thumb|250px|Elise fra [[Laksevåg (KFUK-KFUM)|Laksevåg KM]] var en av de to norske som fikk være med på Sunrise sermoni på [[Brownsea Island]] under [[21st World Scout Jamboree|jamboreen i Storbritania]] i [[2007]]. <br/><small>Foto: [[Speidermuseet på Laksevåg]]</small>]]
+
[[Fil:2007 - WSJ - Bygge bro brownsea 1.jpg|right|thumb|250px|Elise fra [[Laksevåg KFUK-KFUM-speidere|Laksevåg KM]] var en av de to norske som fikk være med på Sunrise sermoni på [[Brownsea Island]] under [[21st World Scout Jamboree|jamboreen i Storbritania]] i [[2007]]. <br/><small>Foto: [[Speidermuseet på Laksevåg]]</small>]]
  
 
[[Fil:Ukjent år og sted - fra Ole Færøvik (1).jpg|right|thumb|250px|Norske speidere på leir i utlandet. Ukjent sted og årstall. Fra [[Ole Færøvik]] sitt album. <br/><small>Foto: [[Speidermuseet på Laksevåg]]</small>]]
 
[[Fil:Ukjent år og sted - fra Ole Færøvik (1).jpg|right|thumb|250px|Norske speidere på leir i utlandet. Ukjent sted og årstall. Fra [[Ole Færøvik]] sitt album. <br/><small>Foto: [[Speidermuseet på Laksevåg]]</small>]]
  
[[Fil:1975 Lillehammer.JPG|right|thumb|250px|[[14th World Scout Jamboree|Verdensjamboreen på Lillehammer]] i [[1975]] hadde mottoet "Five fingers - one hand" for de over 17000 deltagerne. Fotoet er fra www.slettebo.no]]  
+
[[Fil:Lillehammer 1975 One hand five fingers.PNG|right|thumb|250px|[[14th World Scout Jamboree|Verdensjamboreen på Lillehammer]] i [[1975]] hadde mottoet "Five fingers - one hand" for de over 17000 deltagerne. Fotoet er fra www.slettebo.no]]  
  
 
[[Fil:Malawikano.JPG|right|thumb|250px|[[Malawi|Malawiske]] speiderledere på besøk på [[Perneshytta]] hos [[4. Fredrikstad]], august [[2010]].]]
 
[[Fil:Malawikano.JPG|right|thumb|250px|[[Malawi|Malawiske]] speiderledere på besøk på [[Perneshytta]] hos [[4. Fredrikstad]], august [[2010]].]]
  
[[Fil:Bp-brothers-together1.jpg|250px|thumb|right|Scouts of the World - Brothers Together, akvarell av [[Lord Baden-Powell|B-P]], <small> fra boken [[Aids to Scoutmastership]], [[1919]].</small>]]
+
[[Fil:ScoutoftheworldBP.PNG|250px|thumb|right|Scouts of the World - Brothers Together, akvarell av [[Lord Baden-Powell|B-P]], <small> fra boken [[Aids to Scoutmastership]], [[1919]].</small>]]
  
 
[[Fil:1955 jentespeiding verden rundt 001.jpg|250px|thumb|right|[[WAGGGS]] ble til på den femte internasjonale konferansen i [[Ungarn]] i [[1928]], World Association of Girl Guides and Girl Scouts ([[WAGGGS]]) erstattet International Council, et rådgivende organ opprettet i [[1919]]. Illustrasjonen er fra [[På speiding]], [[1955]]]]
 
[[Fil:1955 jentespeiding verden rundt 001.jpg|250px|thumb|right|[[WAGGGS]] ble til på den femte internasjonale konferansen i [[Ungarn]] i [[1928]], World Association of Girl Guides and Girl Scouts ([[WAGGGS]]) erstattet International Council, et rådgivende organ opprettet i [[1919]]. Illustrasjonen er fra [[På speiding]], [[1955]]]]
  
 
==Merkekrav til dagens merker==
 
==Merkekrav til dagens merker==
 +
''Årstall i parantes er tidligst og seneste årstall vi har funnet merket har blitt brukt.''
  
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Flerkulturell]], [[Småspeiderarbeidet|småspeidere]], ([[1995]]) - er i dag, [[Norges speiderforbund]]===
+
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Flerkulturell]], [[Småspeiderarbeidet|småspeidere]], ([[1995]]) - ([[2020]]), [[Norges speiderforbund]]===
 
''Dagens merke er tegnet av [[Ksenia Sazonova]], programkonsulent i [[Norges speiderforbund]].''
 
''Dagens merke er tegnet av [[Ksenia Sazonova]], programkonsulent i [[Norges speiderforbund]].''
  
([[2007]]) <ref name="Fordypningsmerker for flokk og tropp-2007"/> - er i dag <ref name=" Speiderbasen" />, merket var i gruppen '''Samfunnsengasjement''':  
+
([[2007]]) <ref name="Fordypningsmerker for flokk og tropp-2007"/> - ([[2020]]) <ref name="Speiderbasen"/>, merket er i programområdet '''Samfunnsengasjement''':  
  
 
:'''Hvorfor:''' For å bli kjent med andre kulturer og prøve å forstå dem.
 
:'''Hvorfor:''' For å bli kjent med andre kulturer og prøve å forstå dem.
Linje 107: Linje 113:
 
# Finn ut hva som er likt og hva som er forskjellig mellom denne kulturen og den norske kulturen.
 
# Finn ut hva som er likt og hva som er forskjellig mellom denne kulturen og den norske kulturen.
  
''For tidligere krav til merket se "Flerkulturmerket" lenger nede på siden under "Merkekrav til tidligere merker".''
+
:''For tidligere krav til merket se "Flerkulturmerket" lenger nede på siden under "Merkekrav til tidligere merker".''
  
  
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Flerkulturell]], [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]], ([[2007]]) - er i dag, [[Norges speiderforbund]]===
+
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Flerkulturell]], [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]], ([[2007]]) - ([[2020]]), [[Norges speiderforbund]]===
 
''Merket er tegnet av [[Ksenia Sazonova]], programkonsulent, [[Norges speiderforbund]].''
 
''Merket er tegnet av [[Ksenia Sazonova]], programkonsulent, [[Norges speiderforbund]].''
  
([[2007]]) <ref name="Fordypningsmerker for flokk og tropp-2007"/> - er i dag <ref name=" Speiderbasen" />, merket er et '''speidermerke''' i gruppen '''Samfunnsengasjement''':  
+
([[2007]]) <ref name="Fordypningsmerker for flokk og tropp-2007"/> - ([[2020]]) <ref name=" Speiderbasen" />, merket er et '''speidermerke''' i programområdene '''Samfunnsengasjement''' og '''Vennskap''' :  
  
 
:'''Hvorfor:''' Bli kjent med minoritetsbefolkningen der du bor.
 
:'''Hvorfor:''' Bli kjent med minoritetsbefolkningen der du bor.
Linje 122: Linje 128:
  
  
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Internasjonalt]], [[Roverarbeidet|rovere]], ([[2008]]) - er i dag ([[2017]]), [[Norges speiderforbund]] ===
+
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Internasjonalt]], [[Roverarbeidet|rovere]], ([[2008]]) - ([[2020]]), [[Norges speiderforbund]] ===
 
''Merket er tegnet av [[Ksenia Sazonova]], programkonsulent, [[Norges speiderforbund]].''
 
''Merket er tegnet av [[Ksenia Sazonova]], programkonsulent, [[Norges speiderforbund]].''
([[2008]]) <ref name="Speiderbasen"/> - er i dag ([[2017]]) <ref name="Speiderbasen"/>, merket er i gruppen '''Vennskap''' :
 
  
'''Hvorfor:''' :Bli kljent med og delta i speiderarbeidet internasjonalt.
+
([[2008]]) <ref name="Speiderbasen"/> - ([[2020]]) <ref name="Speiderbasen"/>, merket er i Programområde '''Livskvalitet''', '''Samfunnsengasjement''' og '''Vennskap''' :
  
'''Fremgangsmåte:'''
+
:'''Hvorfor:''' Bli kljent med og delta i speiderarbeidet internasjonalt.
 +
:'''Fremgangsmåte:'''
 
:'''Obligatorisk:'''
 
:'''Obligatorisk:'''
 
# Sett dere inn i hvilke internasjonale engasjementer NSF har.  
 
# Sett dere inn i hvilke internasjonale engasjementer NSF har.  
Linje 144: Linje 150:
  
  
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Internasjonal helse]], [[Roverarbeidet|rovere]], [[2015]] - er i dag, [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] ===
+
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Internasjonal helse]], [[Roverarbeidet|rovere]], [[2015]] - ([[2020]]), [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] ===
 
''Nytt '''aktivitetsmerke''' som kom i [[2015]]'' <ref name="speidermerker"/> <ref name="speiderprogram"/> :
 
''Nytt '''aktivitetsmerke''' som kom i [[2015]]'' <ref name="speidermerker"/> <ref name="speiderprogram"/> :
 +
:''God hygiene er en god og enkel måte å unngå spredning av sykdommer. Bli kjent med KFUK-KFUM Global sitt arbeid og arranger Globalaksjon i din gruppe. Ha hygieneansvar på tur.''
  
 
'''Obligatorisk krav:'''
 
'''Obligatorisk krav:'''
:For å få dette merket skal speiderne:
 
 
# Global: Sette seg inn i KM speiderens og KM Globals arbeid i utviklingsland. Sette seg inn i Globalaksjonens satsningsområder. Holde et foredrag for gruppe og eller krets om Globalaksjonen og KM sitt arbeid i utlandet. Organisere Globalaksjonens innsamling lokalt i egen speidergruppe.  
 
# Global: Sette seg inn i KM speiderens og KM Globals arbeid i utviklingsland. Sette seg inn i Globalaksjonens satsningsområder. Holde et foredrag for gruppe og eller krets om Globalaksjonen og KM sitt arbeid i utlandet. Organisere Globalaksjonens innsamling lokalt i egen speidergruppe.  
 
# Hygiene: Ha ansvar for hygienerutiner på speidertur/leir for gruppe- og eller krets. Fokusområdene vil være:
 
# Hygiene: Ha ansvar for hygienerutiner på speidertur/leir for gruppe- og eller krets. Fokusområdene vil være:
Linje 163: Linje 169:
  
  
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Nord-Sør]], [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]], [[1995]] - er i dag, [[Norges speiderforbund]] ===
+
=== [[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verden og vi]], [[Småspeiderarbeidet|småspeidere]], ([[2007]]) - ([[2020]]), [[Norges speiderforbund]]===
  
([[2007]]) <ref name="Fordypningsmerker for flokk og tropp-2007"/> - er i dag <ref name=" Speiderbasen" />, merket er et '''patruljemerke''' i gruppen '''Samfunnsengasjement''':  
+
[[2018]] <ref name="Speiderbasen"> [http://www.speiderbasen.no] [[Speiderbasen]], [[Norges speiderforbund]]</ref> - ([[2020]]) <ref name=" Speiderbasen" />:  
:'''Hvorfor:''' Reflektere over forholdet mellom nord og sør.
+
:'''Hvorfor:''' Bli kjent med land andre steder i verden, og hvordan folk har det der. Lære om hvordan vi kan redusere de urettferdige forskjellene mellom rike og fattige land.
 
:'''Fremgangsmåte:'''
 
:'''Fremgangsmåte:'''
:1. Presenter utfordringer i forholdet Nord-Sør for resten av troppen med utgangspunkt i disse punktene:
+
# Se på et verdenskart og pek ut 1-2 land fra hver verdensdel.
::* Finn minst fem matvarer eller ting som vi bruker i Norge som har sin opprinnelse i et land i sør.  
+
# Velg et land, for eksempel et av landene Norges speiderforbund har samarbeidet med. Bli bedre kjent med dette landet, for eksempel gjennom sanger, leker, eventyr, språk eller flagget.
::* Ta for dere en av disse og finn ut hvordan den kom til Norge. Hva er forskjellen mellom tradisjonell handel og det vi kaller ”rettferdig handel”? Hvordan kan vi som speidere bidra til at rettferdige produkter blir mer utbredt?
+
# Finn ut forskjellen mellom hverdagen hos folk i et fattig og et rikt land.
::*Sett dere inn i årsaken til at land i Afrika betaler mer penger til vestligeland enn de mottar fra disse landene i bistandshjelp.
+
# Delta i Speideraksjonen eller en annen innsamlingsaksjon sammen med resten av flokken. Lær om hva dere samler inn penger til og hvorfor.
  
:Gjennomfør enten oppgave 2 eller oppgave 3. Velg ett eller flere land i sør, for eksempel et av Norges speiderforbunds sine samarbeidsland i Afrika.
+
:''For tidligere krav til merket se lenger nede siden under "Merkekrav til tidligere merker".''
:2. Presenter speiderarbeidet i landet for resten av troppen:
 
::*Finn ut hvor mange speidere det er i landet. Hvilke aktiviteter speiderne holder med og hvorfor holder de på med disse aktivitetene?
 
::*Sammenlikn speiderarbeidet i Norge og det valgte landet. Finn likheterog ulikheter mellom speiding i Norge og det valgte landet. Snakk om hva ulikhetene skyldes.
 
  
:3. Inviter en person fra et annet landet som bor i Norge på et patruljemøte for å fortelle om landet sitt. Finn ut om det bor mange mennesker fra landet i Norge. Hvis det gjør det, hva skyldes dette?
 
 
:Finn ut følgende:
 
:*Har landet vært en koloni? Hvorfor ble landet delt slik det er i dag?Hvilke etniske grupper finnes i landet? Hvilke språk snakker de? Hva slags religion har de? Hvordan er de politiske forholdene i dag? Skyldeseventuelle problemer i landet de historiske forhold?
 
:*Ta for dere industrien i landet. Finn ut hva de produserer, hva de eksporterer og om vi i Norge kan kjøpe noe av det de eksporterer. Finn ut hva de importerer og om noe av dette kommer fra Norge.
 
:*Lag en matrett fra landet på et patruljemøte. Forsøk å kjøpe ingredienser som er merket med rettferdig handel (fair trade).
 
:*Finn ut om familieforholdene i landet. Hva gjør de sammen, hvem gjør hva og hvor mange er de Hvilke fordeler har en familie slik den lever i dette landet fremfor en norsk familie?
 
:*Finn ut om dyrelivet og naturen i landet. Finn også ut om eventuelle miljøproblemer og årsaken til disse.
 
:*Lær et håndverk eller en lek, sang, dans eller et folkeeventyr fra landet.
 
  
:''For tidligere krav til merket se lenger nede på siden under "Merkekrav til tidligere merker".''
+
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verden og vi]], [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]], [[2018]] - ([[2020]]), [[Norges speiderforbund]] ===
  
 +
[[2018]] <ref name="Speiderbasen"/> - ([[2020]]) <ref name="Speiderbasen"/>, merket var et '''patruljemerke''' i programområdene '''Samfunnsengasjement''' og '''Vennskap''' :
 +
:'''Hvorfor:''' For å forstå hva som bidrar til mer rettferdig fordeling av ressurser mellom verdens land, og reflekter over hvordan vi har det i Norge, sammenlignende med andre land.
 +
:'''Fremgangsmåte:'''
 +
# Sett dere inn i hva som menes med rettferdig handel (Fairtrade), og finn noen eksempler på rettferdige produkter. Hvordan kan vi som forbrukere bidra til at rettferdige produkter blir mer utbredt? Finn ut hvor og under hvilke forhold klærne du eier er produsert, og hvor mye lønn arbeiderne får.
 +
# Undersøk om speidergruppa har en bevisst praksis rundt miljø og rettferdig handel, og ta initiativ til forbedringstiltak.
 +
# Finn ut mer om maktforholdet mellom rike og fattige land, og hvordan det kommer til uttrykk gjennom handel mellom land, internasjonale avtaler, bistands- og utviklingsarbeid og u-landsgjeld.
 +
# Sammenlign speiderarbeidet i Norge og 1-2 ikke-vestlige land.
 +
# Inviter en person fra et annet land for å fortelle om landet sitt, for eksempel historie, kultur, økonomien, familieforholdene og naturen. Hvordan opplever dere kulturelle forskjeller og likheter mellom Norge og landet?
  
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Nord-Sør]], [[Roverarbeidet|rovere]], ([[2008]]) - er i dag ([[2017]]), [[Norges speiderforbund]] ===
+
:Merket het "Nord-Sør" til [[2018]]. Se krav til merket lenger nede på siden under "Merkekrav til tidligere merker".''
  
([[2008]]) <ref name="Speiderbasen"/> - er i dag ([[2017]]) <ref name="Speiderbasen"/>, merket er i gruppen '''Samfunnsengasjement''' :
 
  
'''Hvorfor:''' Forstå grunnene til forskjelliene mellom nord og øsr og bidra til å redusere dem.
+
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verden og vi]], [[Roverarbeidet|rovere]], [[2018]] - ([[2020]]), [[Norges speiderforbund]] ===
 +
[[2018]] <ref name="Speiderbasen"/> - ([[2020]]) <ref name="Speiderbasen"/>, merket er i programområdene '''Samfunnsengasjement''' og '''Vennskap''' :
  
'''Fremgangsmåte:'''
+
:'''Hvorfor:''' Forstå grunnene til forskjellene mellom nord og sør og bidra til å redusere dem.
 
:'''Obligatorisk:'''
 
:'''Obligatorisk:'''
# "Den største trusselen mot freden er konflikten mellom nord og sør". Bruk et lagsmøte eller deler av en tur til å diskutere hvorfor det er slik og hvordan vi kan gjøre noe med det.
+
# Diskuter i roverlaget hva dere mener er den største trusselen mot fred, hvorfor det er slik, og hvordan speidere kan arbeide for fred.
# Følg et produkt (kaffe, kakao, appelsiner, bananer e.l.) fra det starter som råvare i den tredje verden til den kjøpes av forbrukeren i Norge. Hvor kommer produktet opprinnelig fra, hvilke ledd er den innom? Hvor mye tjener hvert ledd, hvorfor er det slik - bør noe forandres? La dette være utgangspunkt for et lagsmøte med smakebiter, fremlegging av fakta og diskusjon.
+
# Følg et importprodukt (kaffe, kakao, appelsiner, bananer e.l.) fra det starter som råvare til den kjøpes av forbrukeren i Norge, og undersøk arbeidsforholdene, hvor mye hvert ledd tjener og hvorfor. Gjennomfør et lagsmøte med prøvesmaking og fakta om produktet, og diskuter hva som kan gjøres for å bedre situasjonen til dem som lager produktet.
 +
# Ta kontakt med innvandrere/flyktninger/asylsøkere som bor i Norge og gå sammen om en kulturkveld med innslag fra begge land.
  
 
:'''Velg to av disse oppgavene:'''
 
:'''Velg to av disse oppgavene:'''
# Opprett brevkontakt med speidere fra den tredje verden. Fortell om deg selv, hjemstedet, aktivitetene i laget, skolegang, fremtidsplaner osv. Bruk brevvekslingen som bakgrunnsmateriale for en aktivitet om speiding i den tredje verden på et flokk- eller troppsmøte.
+
:* Opprett e-postkontakt med speidere fra utviklingsland, og utveksle informasjon om dere selv, hjemstedet, speideraktivitetene, skolegang, fremtidsplaner osv. Bruk denne informasjonen i en aktivitet om speiding i et annet land på et flokk- eller troppsmøte.
# Ta kontakt med innvandrere/flyktninger/asylsøkere som bor i Norge og gå sammen om en kulturkveld med innslag fra begge land.
+
:* Sett deg inn og bidra i arbeidet til en annen organisasjon som arbeider med barn i utviklingsland. (F.eks. Strømmestiftelsen, Redd Barna, Kirkens :* Nødhjelp, SOS Barnebyer eller tilsvarende)
# Delta i fjernadopsjon av et barn i den tredje verden gjennom Strømmestiftelsen, Redd Barna, Kirkens Nødhjelp, SOS Barnebyer eller en annen organisasjon.
+
:* Bruk en kveld på en tur til å fortelle folkeeventyr fra forskjellige deler av verden. Finner dere likhetstrekk i historiene? Bruk leirbålspraten til å snakke om hvilken rolle folkeeventyrene har og hadde i forskjellige land.
# Bruk en kveld på en tur til å fortelle folkeeventyr fra forskjellige deler av verden. Finner dere likhetstrekk i historiene? Bruk leirbålspraten til å snakke om hvilken rolle folkeeventyrene har og hadde i forskjellige land.
+
:* Delta i en hjelpeaksjon som frivillig (TV-aksjonen, Røde fjær el.).
# Delta i en hjelpeaksjon som frivillig (TV aksjonen, NSF's Vær Beredt aksjon, Småspeideraksjonen el.).
 
 
 
:'''To selvvalgte oppgaver:'''
 
# .....
 
# .....
 
  
 +
:Merket het "Nord-Sør" til [[2018]]. Se krav til merket lenger nede på siden under "Merkekrav til tidligere merker".''
  
=== [[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verden og vi]], ([[2007]]) eller tidligere - er i dag, [[Småspeiderarbeidet|småspeider]] [[Norges speiderforbund]]===
 
  
([[2007]]) <ref name="Fordypningsmerker for flokk og tropp-2007"/> - er i dag <ref name=" Speiderbasen" />, merket var i gruppen '''Samfunnsengasjement''':
+
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verdensborger]], [[Vandrerarbeidet|vandrere]], [[2015]] - ([[2020]]), [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] ===
 
 
:'''Hvorfor:''' For å lære om forskjeller mellom rike og fattige land i verden og hvordan vi kan bidra til å redusere disse forskjellene.
 
 
 
:'''Fremgangsmåte:'''
 
:1. Se på et verdenskart og pek på 3 land i hver av verdensdelene Afrika, Asia og Sør-Amerika.
 
:2. Velg et afrikansk land, for eksempel et av landene Norges speiderforbund samarbeider med, og finn ut hvor mange speidere det er i landet. Tegn kartet og flagget, og lær deg hva landet heter på det lokale språket.
 
:3. Lær en lek, sang dans eller et eventyr fra landet.
 
:4. Hvorfor er det stor forskjell på rike og fattige land? Finn ut noe annet vi kan gjøre i stedet eller i tillegg til å gi penger.
 
:5. Delta i Speideraksjonen eller en annen innsamlingsaksjon sammen med resten av flokken. Sett deg nøye inn i hva pengene skal gå til og hvorfor dere samler inn til akkurat dette formålet.
 
 
 
 
 
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verdensborger]], [[Vandrerarbeidet|vandrere]], [[2015]] - er i dag, [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] ===
 
 
''Nytt '''aktivitetsmerke''' som kom i [[2015]] <ref name="speidermerker"> [[www.speidermerker.no]] [http://www.speidermerker.no/Merker/], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] </ref> :
 
''Nytt '''aktivitetsmerke''' som kom i [[2015]] <ref name="speidermerker"> [[www.speidermerker.no]] [http://www.speidermerker.no/Merker/], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] </ref> :
 +
:''Norge er et lite land, men likefullt en del av verden. Hva er typisk norsk? Lær om handel, FN, menneskeverd og mangfold.''
  
 
'''Obligatorisk krav:'''
 
'''Obligatorisk krav:'''
 
:For å få dette merket skal speiderne:
 
 
# Snakke om hva som er typisk norsk. Hvordan er Norge kjent ute i verden?  
 
# Snakke om hva som er typisk norsk. Hvordan er Norge kjent ute i verden?  
 
# Hva importerer og eksporterer Norge? Lag en plakat om en varens reise fra sitt hjemland til Norge.  
 
# Hva importerer og eksporterer Norge? Lag en plakat om en varens reise fra sitt hjemland til Norge.  
 
# Hva er og gjør FN?  
 
# Hva er og gjør FN?  
# Snakke om mennskeverde og mangfold. Er alle velkomne? Hvordan kan vi skape mer mangfold i f.eks. speiderne?  
+
# Snakke om menneskeverde og mangfold. Er alle velkomne? Hvordan kan vi skape mer mangfold i f.eks. speiderne?  
  
 
'''Valgfrie krav:'''
 
'''Valgfrie krav:'''
 
 
:I tillegg må man velge 2 av disse kravene:
 
:I tillegg må man velge 2 av disse kravene:
 
:* Spill Handelspillet.  
 
:* Spill Handelspillet.  
Linje 249: Linje 233:
  
 
{{sitat|'''Speiderbror! Her er min hånd, fast vi kjeden slutter. Sammen står, sammen vi går, sammen i brorskapsånd. Smidd er kjeden av sterke arme, gjennomglødet av hjerters varme. Speideren er, rundt på vår jord, hele verdens bror.'''|[[Ragnvald Iversen]] i speidersangen [[Speiderbror, her er min hånd]], [[1922]], se flere '''[[Speidersitater|speidersitater her]]''' &ndash;}}
 
{{sitat|'''Speiderbror! Her er min hånd, fast vi kjeden slutter. Sammen står, sammen vi går, sammen i brorskapsånd. Smidd er kjeden av sterke arme, gjennomglødet av hjerters varme. Speideren er, rundt på vår jord, hele verdens bror.'''|[[Ragnvald Iversen]] i speidersangen [[Speiderbror, her er min hånd]], [[1922]], se flere '''[[Speidersitater|speidersitater her]]''' &ndash;}}
 +
  
 
==Merkekrav til tidligere merker==
 
==Merkekrav til tidligere merker==
 +
''Årstall i parantes er tidligst og seneste årstall vi har funnet merket har blitt brukt.''
  
 
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Brobygger]], [[Vandrerarbeidet|patruljemerke for vandrere]], [[2008]] - [[2016]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] ===
 
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Brobygger]], [[Vandrerarbeidet|patruljemerke for vandrere]], [[2008]] - [[2016]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] ===
''Nytt '''spesialistmerke''' som kom i [[2008]] <ref name="Vandrerprogram-2008">[[Vandrerprogram]], [[2008]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]]</ref>: ''
+
''Nytt '''spesialistmerke''' som kom i [[2008]] <ref name="Vandrerprogram-2008"> [[Vandrerprogram, Norges KFUK-KFUM-speidere|Vandrerprogram]], [[2008]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]]</ref> : ''
  
[[2008]] - [[2016]] <ref name="Speiderprogram"> [[Speiderprogram]] [http://www.speiderprogram.no], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] </ref>  :
+
[[2008]] <ref name="Vandrerprogram-2008"/> - [[2016]] <ref name="Speiderprogram"> [[Speiderprogram]] [http://www.speiderprogram.no], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] </ref>  :
  
Hensikten med dette merket er å bygge broer man kan gå på og broer mellom ulike mennesker.  
+
:Hensikten med dette merket er å bygge broer man kan gå på og broer mellom ulike mennesker.  
  
Patruljen har tatt merket når dere har gjennomført minst én aktivitet for alle obligatoriske emnene og minst én aktivitet innenfor ett av de valgfrie emnene. Patruljen kan lage sine egne aktiviteter til emnene.  
+
:Patruljen har tatt merket når dere har gjennomført minst én aktivitet for alle obligatoriske emnene og minst én aktivitet innenfor ett av de valgfrie emnene. Patruljen kan lage sine egne aktiviteter til emnene.  
  
Merket er webbasert [http://www.speiderprogram.no] med tips til aktiviteter og gjennomføring, slik at kun hovedpunktene kommer frem her.
+
:Merket var webbasert [http://www.speiderprogram.no] med tips til aktiviteter og gjennomføring, slik at kun hovedpunktene kommer frem her.
  
 
Obligatoriske emner:
 
Obligatoriske emner:
Linje 293: Linje 279:
  
  
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Flerkultur]], [[Småspeiderarbeidet|småspeidere]], ([[1995]]) eller tidligere - er i dag, [[Norges speiderforbund]]===  
+
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Flerkultur]], [[Småspeiderarbeidet|småspeidere]], ([[1995]]) - ([[2020]]), [[Norges speiderforbund]]===  
  
 
([[1995]]) var i gruppen "Samfunnsengasjement" <ref name="Småspeiderbitboka-1995">[[Småspeiderbitboka]], [[1995]], [[Norges speiderforbund]]</ref> <ref name="Flokkleders arbeidsbok 1-1995">[[Flokkleders arbeidsbok 1]], [[1995]], [[Norges speiderforbund]]</ref> :
 
([[1995]]) var i gruppen "Samfunnsengasjement" <ref name="Småspeiderbitboka-1995">[[Småspeiderbitboka]], [[1995]], [[Norges speiderforbund]]</ref> <ref name="Flokkleders arbeidsbok 1-1995">[[Flokkleders arbeidsbok 1]], [[1995]], [[Norges speiderforbund]]</ref> :
Linje 301: Linje 287:
 
# Vær med på Småspeideraksjonen.
 
# Vær med på Småspeideraksjonen.
  
''I [[1990]] var navnet på merket "U-landsmerket" (samme bilde på merket). I dag heter tilsvarende merke "Flerkulturell", se dagens merkekrav lenger oppe på siden under "Merkekrav til dagens merker".''
+
:''I [[1990]] var navnet på merket "U-landsmerket" (samme bilde på merket). I dag heter tilsvarende merke "Flerkulturell", se dagens merkekrav lenger oppe på siden under "Merkekrav til dagens merker".''
 +
 
  
 
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Fremmed]], [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]], ([[1986]]) eller tidligere - ? , [[Norges KFUM-speidere]]===
 
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Fremmed]], [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]], ([[1986]]) eller tidligere - ? , [[Norges KFUM-speidere]]===
Linje 310: Linje 297:
  
  
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Globusmeis]], [[Meisearbeidet|meiser]], ([[1958]]) eller tidligere - ? , [[Norges KFUK-speidere]]===
+
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Globusmeis]], [[Meisearbeidet|meiser]], ([[1958]]) - ? , [[Norges KFUK-speidere]]===
 
[[1958]] <ref name="Lover og vedtak-1958">[[Lover og vedtak]], [[1958]], [[Norges KFUK-speidere]].</ref> (mangler bilde av merket), dyktighetsmerket kunne ikke oppnås før meisen hadde avlagt prøven til [[storevingen]] :
 
[[1958]] <ref name="Lover og vedtak-1958">[[Lover og vedtak]], [[1958]], [[Norges KFUK-speidere]].</ref> (mangler bilde av merket), dyktighetsmerket kunne ikke oppnås før meisen hadde avlagt prøven til [[storevingen]] :
 
* Meisen må fargelegge ti drakter i den internasjonale maleboka for meiser og må vite hvilket land de hører hjemme i.  
 
* Meisen må fargelegge ti drakter i den internasjonale maleboka for meiser og må vite hvilket land de hører hjemme i.  
Linje 340: Linje 327:
  
  
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Internasjonalt kulturmerke]], [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]], ([[1955]]) eller tidligere - ? , [[Norges KFUK-speidere]]===
+
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Internasjonalt kulturmerke]], [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]], ([[1955]]) - ?, [[Norges KFUK-speidere]]===
  
 
[[1955]] <ref name="På speiding-1955"/> og [[1959]] <ref name="På speiding-1959"/>, '''Internasjonalt kulturmerke''' var i gruppen '''Internasjonale merker''' og beregnet på speidere over 14 år:
 
[[1955]] <ref name="På speiding-1955"/> og [[1959]] <ref name="På speiding-1959"/>, '''Internasjonalt kulturmerke''' var i gruppen '''Internasjonale merker''' og beregnet på speidere over 14 år:
Linje 347: Linje 334:
  
  
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Internasjonalt kulturmerke]], [[Storspeiderarbeidet|speidere over 14 år]], ([[1965]]) - ? , [[Norsk Speiderpikeforbund]]===
+
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Internasjonalt kulturmerke]], [[Storspeiderarbeidet|speidere over 14 år]], ([[1965]]) - ?, [[Norsk Speiderpikeforbund]]===
  
 
([[1965]]) <ref name="Speiderpikeboken-1965"/>, var for speidere over 14 år og i gruppen '''Internasjonale merker''':
 
([[1965]]) <ref name="Speiderpikeboken-1965"/>, var for speidere over 14 år og i gruppen '''Internasjonale merker''':
Linje 354: Linje 341:
  
  
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Mellomfolkelig forståelse]], [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]], ([[1986]]) eller tidligere - ? , [[Norges KFUM-speidere]]===
+
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Mellomfolkelig forståelse]], [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]], ([[1986]]) - ?, [[Norges KFUM-speidere]]===
 
[[1986]] <ref name="Merkeboka-1986"/> merket var et '''spesialistmerke''' med gult motiv:
 
[[1986]] <ref name="Merkeboka-1986"/> merket var et '''spesialistmerke''' med gult motiv:
 
# Forklar litt om hvorfor en driver u-hjelp.
 
# Forklar litt om hvorfor en driver u-hjelp.
Linje 364: Linje 351:
  
  
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Nord-Sør]], [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]], [[1995]] - er i dag, [[Norges speiderforbund]] ===
+
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Nord-Sør]], [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]], [[1995]] - [[2018]], [[Norges speiderforbund]] ===
 +
:Merket endret i [[2018]] navn til '''Verden og vi'''
  
 
[[1995]] - ? <ref name="Aktivitetsmerker for speidere-1995">[[Aktivitetsmerker for speidere]], [[1995]], [[Norges speiderforbund]]</ref>
 
[[1995]] - ? <ref name="Aktivitetsmerker for speidere-1995">[[Aktivitetsmerker for speidere]], [[1995]], [[Norges speiderforbund]]</ref>
Linje 390: Linje 378:
 
::b. Sett dere inn i årsaken til at land i Afrika betaler mer penger til vestlige land enn de mottar fra disse landene i bistandshjelp.
 
::b. Sett dere inn i årsaken til at land i Afrika betaler mer penger til vestlige land enn de mottar fra disse landene i bistandshjelp.
  
:''Merkekravet som gjelder i dag finnes lenger oppe på siden under "Merkekrav til dagens merker".''
+
 
 +
([[2007]]) <ref name="Fordypningsmerker for flokk og tropp-2007"/> - [[2018]] <ref name="Speiderbasen"/>, merket var et '''patruljemerke''' i programområdet '''Samfunnsengasjement''':
 +
:'''Hvorfor:''' Reflektere over forholdet mellom nord og sør.
 +
:'''Fremgangsmåte:'''
 +
:1. Presenter utfordringer i forholdet Nord-Sør for resten av troppen med utgangspunkt i disse punktene:
 +
::* Finn minst fem matvarer eller ting som vi bruker i Norge som har sin opprinnelse i et land i sør.
 +
::* Ta for dere en av disse og finn ut hvordan den kom til Norge. Hva er forskjellen mellom tradisjonell handel og det vi kaller ”rettferdig handel”? Hvordan kan vi som speidere bidra til at rettferdige produkter blir mer utbredt?
 +
::*Sett dere inn i årsaken til at land i Afrika betaler mer penger til vestligeland enn de mottar fra disse landene i bistandshjelp.
 +
 
 +
:Gjennomfør enten oppgave 2 eller oppgave 3. Velg ett eller flere land i sør, for eksempel et av Norges speiderforbunds sine samarbeidsland i Afrika.
 +
:2. Presenter speiderarbeidet i landet for resten av troppen:
 +
::*Finn ut hvor mange speidere det er i landet. Hvilke aktiviteter speiderne holder på med og hvorfor holder de på med disse aktivitetene?
 +
::*Sammenlikn speiderarbeidet i Norge og det valgte landet. Finn likheterog ulikheter mellom speiding i Norge og det valgte landet. Snakk om hva ulikhetene skyldes.
 +
 
 +
:3. Inviter en person fra et annet landet som bor i Norge på et patruljemøte for å fortelle om landet sitt. Finn ut om det bor mange mennesker fra landet i Norge. Hvis det gjør det, hva skyldes dette?
 +
 
 +
:Finn ut følgende:
 +
:*Har landet vært en koloni? Hvorfor ble landet delt slik det er i dag?Hvilke etniske grupper finnes i landet? Hvilke språk snakker de? Hva slags religion har de? Hvordan er de politiske forholdene i dag? Skyldeseventuelle problemer i landet de historiske forhold?
 +
:*Ta for dere industrien i landet. Finn ut hva de produserer, hva de eksporterer og om vi i Norge kan kjøpe noe av det de eksporterer. Finn ut hva de importerer og om noe av dette kommer fra Norge.
 +
:*Lag en matrett fra landet på et patruljemøte. Forsøk å kjøpe ingredienser som er merket med rettferdig handel (fair trade).
 +
:*Finn ut om familieforholdene i landet. Hva gjør de sammen, hvem gjør hva og hvor mange er de Hvilke fordeler har en familie slik den lever i dette landet fremfor en norsk familie?
 +
:*Finn ut om dyrelivet og naturen i landet. Finn også ut om eventuelle miljøproblemer og årsaken til disse.
 +
:*Lær et håndverk eller en lek, sang, dans eller et folkeeventyr fra landet.
 +
 
 +
:''Merket endret i [[2018]] navn til '''Verden og vi''', se krav til merket lenger oppe på siden under "Merkekrav til dagens merker".''
 +
 
 +
 
 +
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Nord-Sør]], [[Roverarbeidet|rovere]], ([[2008]]) - ([[2020]]), [[Norges speiderforbund]] ===
 +
([[2008]]) <ref name="Speiderbasen"/> - [[2018]] <ref name="Speiderbasen"/>, merket er i gruppen '''Samfunnsengasjement''' :
 +
:Merket endret navn til "Verden og vi" i [[2018]].
 +
 
 +
:'''Hvorfor:''' Forstå grunnene til forskjellene mellom nord og sør og bidra til å redusere dem.
 +
:'''Obligatorisk:'''
 +
# "Den største trusselen mot freden er konflikten mellom nord og sør". Bruk et lagsmøte eller deler av en tur til å diskutere hvorfor det er slik og hvordan vi kan gjøre noe med det.
 +
# Følg et produkt (kaffe, kakao, appelsiner, bananer e.l.) fra det starter som råvare i den tredje verden til den kjøpes av forbrukeren i Norge. Hvor kommer produktet opprinnelig fra, hvilke ledd er den innom? Hvor mye tjener hvert ledd, hvorfor er det slik - bør noe forandres? La dette være utgangspunkt for et lagsmøte med smakebiter, fremlegging av fakta og diskusjon.
 +
 
 +
:'''Velg to av disse oppgavene:'''
 +
# Opprett brevkontakt med speidere fra den tredje verden. Fortell om deg selv, hjemstedet, aktivitetene i laget, skolegang, fremtidsplaner osv. Bruk brevvekslingen som bakgrunnsmateriale for en aktivitet om speiding i den tredje verden på et flokk- eller troppsmøte.
 +
# Ta kontakt med innvandrere/flyktninger/asylsøkere som bor i Norge og gå sammen om en kulturkveld med innslag fra begge land.
 +
# Delta i fjernadopsjon av et barn i den tredje verden gjennom Strømmestiftelsen, Redd Barna, Kirkens Nødhjelp, SOS Barnebyer eller en annen organisasjon.
 +
# Bruk en kveld på en tur til å fortelle folkeeventyr fra forskjellige deler av verden. Finner dere likhetstrekk i historiene? Bruk leirbålspraten til å snakke om hvilken rolle folkeeventyrene har og hadde i forskjellige land.
 +
# Delta i en hjelpeaksjon som frivillig (TV aksjonen, NSF's Vær Beredt aksjon, Småspeideraksjonen el.).
 +
 
 +
:'''To selvvalgte oppgaver:'''
 +
# .....
 +
# .....
  
  
 
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Norge - Ukraina]], prosjektmerke for alle, [[2008]] - [[2016]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] ===
 
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Norge - Ukraina]], prosjektmerke for alle, [[2008]] - [[2016]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] ===
 
'' '''Prosjektmerke''' for alle aldersgrupper. <ref name="Vandrerprogram-2008">[[Vandrerprogram]], [[2008]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]]</ref>: ''
 
'' '''Prosjektmerke''' for alle aldersgrupper. <ref name="Vandrerprogram-2008">[[Vandrerprogram]], [[2008]], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]]</ref>: ''
 
+
{{Om Ukraina}}
 
[[2008]] - [[2016]] <ref name="Speiderprogram">[[Speiderprogram]] [http://www.speiderprogram.no], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]]</ref>  :
 
[[2008]] - [[2016]] <ref name="Speiderprogram">[[Speiderprogram]] [http://www.speiderprogram.no], [[Norges KFUK-KFUM-speidere]]</ref>  :
  
Linje 404: Linje 437:
  
  
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Nødhjelp]], [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]], ([[1986]]) eller tidligere - ? , [[Norges KFUM-speidere]]===
+
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Nødhjelp]], [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]], ([[1986]]) - ?, [[Norges KFUM-speidere]]===
  
 
[[1986]] <ref name="Merkeboka-1986"/> merket var et '''patruljemerke''' med grønt motiv:
 
[[1986]] <ref name="Merkeboka-1986"/> merket var et '''patruljemerke''' med grønt motiv:
Linje 412: Linje 445:
  
  
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|U-hjelpsmerket]], [[Ulvungearbeidet|ulvunger]], [[Norges KFUM-speidere]]===
+
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|U-hjelpsmerket]], [[Ulvungearbeidet|ulvunger]], ([[1998]] - [[2003]], [[Norges KFUM-speidere]]===
  
 
[[1998]] <ref name="Medlemsboka-1998"/> til [[2003]] :
 
[[1998]] <ref name="Medlemsboka-1998"/> til [[2003]] :
Linje 429: Linje 462:
  
 
''I [[1995]] var navnet på merket endret til "Flerkulturmerket" (samme bilde på merket). I dag heter tilsvarende merke "Flerkulturell", se dagens merkekrav lenger oppe på siden under "Merkekrav til dagens merker".''
 
''I [[1995]] var navnet på merket endret til "Flerkulturmerket" (samme bilde på merket). I dag heter tilsvarende merke "Flerkulturell", se dagens merkekrav lenger oppe på siden under "Merkekrav til dagens merker".''
 +
  
 
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|U-land]], [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]], ([[1988]]) - [[1995]], [[Norges speiderforbund]] ===
 
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|U-land]], [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]], ([[1988]]) - [[1995]], [[Norges speiderforbund]] ===
Linje 452: Linje 486:
  
  
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Utenlandsmerket]], [[Ulvungearbeidet|ulvunger i 5. klasse]], ([[1998]]) eller tidligere - [[2003]], [[Norges KFUM-speidere]]===
+
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Utenlandsmerket]], [[Ulvungearbeidet|ulvunger i 5. klasse]], ([[1998]])- [[2003]], [[Norges KFUM-speidere]]===
  
 
[[1998]] <ref name="Medlemsboka-1998"/> til [[2003]] :
 
[[1998]] <ref name="Medlemsboka-1998"/> til [[2003]] :
 
# Alle eller sammen med en voksen lage et spill der du kan lære noe om andre land (flagg, hovedstad, kjente bygninger, bilkjennestegn osv.)
 
# Alle eller sammen med en voksen lage et spill der du kan lære noe om andre land (flagg, hovedstad, kjente bygninger, bilkjennestegn osv.)
 
# Bruke spillet i flokken.
 
# Bruke spillet i flokken.
 +
 +
 +
=== [[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verden og vi]], ([[2007]]) - ([[2020]]), [[Småspeiderarbeidet|småspeidere]] [[Norges speiderforbund]]===
 +
 +
([[2007]]) <ref name="Fordypningsmerker for flokk og tropp-2007"/> - [[2018]] <ref name=" Speiderbasen" />, merket var i gruppen '''Samfunnsengasjement''':
 +
:'''Hvorfor:''' For å lære om forskjeller mellom rike og fattige land i verden og hvordan vi kan bidra til å redusere disse forskjellene.
 +
:'''Fremgangsmåte:'''
 +
# Se på et verdenskart og pek på 3 land i hver av verdensdelene Afrika, Asia og Sør-Amerika.
 +
# Velg et afrikansk land, for eksempel et av landene Norges speiderforbund samarbeider med, og finn ut hvor mange speidere det er i landet. Tegn kartet og flagget, og lær deg hva landet heter på det lokale språket.
 +
# Lær en lek, sang dans eller et eventyr fra landet.
 +
# Hvorfor er det stor forskjell på rike og fattige land? Finn ut noe annet vi kan gjøre i stedet eller i tillegg til å gi penger.
 +
# Delta i Speideraksjonen eller en annen innsamlingsaksjon sammen med resten av flokken. Sett deg nøye inn i hva pengene skal gå til og hvorfor dere samler inn til akkurat dette formålet.
 +
 +
:''Merkekravet som gjelder i dag finnes lenger oppe på siden under "Merkekrav til dagens merker".''
  
  
Linje 495: Linje 543:
  
  
=== [[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verdensbrorskapsmerket]], [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]], ([[1986]]) eller tidligere - ? , [[Norges KFUM-speidere]]===
+
=== [[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verdensbrorskapsmerket]], [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]], ([[1986]]) - ?, [[Norges KFUM-speidere]]===
  
 
[[1986]] <ref name="Merkeboka-1986"/> merket var et '''patruljemerkemerke''' med grønt motiv som kunne taes når '''3. graden''' var ferdig og selvfølgelig sammen med patruljen:
 
[[1986]] <ref name="Merkeboka-1986"/> merket var et '''patruljemerkemerke''' med grønt motiv som kunne taes når '''3. graden''' var ferdig og selvfølgelig sammen med patruljen:
Linje 504: Linje 552:
  
  
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verdenskjennskapsmerket]], [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]], ([[1933]]) eller tidligere - ? , [[Norges KFUK-speidere]]===
+
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verdenskjennskapsmerket]], [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]], ([[1933]])- ?, [[Norges KFUK-speidere]]===
  
 
[[1933]] <ref name="Blåboken-1933"/> og i [[1939]] <ref name="Blåboka-1939"/> , merket var av '''1.klasse''' i gruppen '''Kunnskapsmerker''' :
 
[[1933]] <ref name="Blåboken-1933"/> og i [[1939]] <ref name="Blåboka-1939"/> , merket var av '''1.klasse''' i gruppen '''Kunnskapsmerker''' :
Linje 523: Linje 571:
 
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verdenskunnskap- / Verdenskjennskapsmerke]], [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]], ([[1937]]) - ([[1965]]), [[Norsk Speiderpikeforbund]]  ===
 
===[[Merker med internasjonalt arbeid som tema|Verdenskunnskap- / Verdenskjennskapsmerke]], [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]], ([[1937]]) - ([[1965]]), [[Norsk Speiderpikeforbund]]  ===
  
([[1937]]) - ([[1945]]), het da "Verdenskunnskapsmerke", mangler bilde av merket <ref name="Speiderpikeboken-1937">[[Speiderpikeboken]], [[1937]], [[Norsk Speiderpikeforbund]]</ref> <ref name="Speiderpikeboken-1945">[[Speiderpikeboken]], [[1945]], [[Norsk Speiderpikeforbund]]</ref> :
+
([[1937]]) - ([[1947]]), het da "Verdenskunnskapsmerke", mangler bilde av merket. Var et merke av høyere klasse i [[1947]]. <ref name="Speiderpikeboken-1937">[[Speiderpikeboken]], [[1937]], [[Norsk Speiderpikeforbund]]</ref> <ref name="Speiderpikeboken-1945">[[Speiderpikeboken]], [[1945]], [[Norsk Speiderpikeforbund]]</ref> <ref name="Speiderpikeboken-1947">[[Speiderpikeboken]], [[1947]], [[Norsk Speiderpikeforbund]]</ref> :
 
# Speiderpiken må kjenne den geografiske beliggenhet for minst et land foruten sitt eget (dets viktigste elver, fjell, bergverk, industri etc.).  
 
# Speiderpiken må kjenne den geografiske beliggenhet for minst et land foruten sitt eget (dets viktigste elver, fjell, bergverk, industri etc.).  
 
# Vite hva slags mennesker som bor der, hvilket språk de taler, kjenne noen av deres skikker og karakteristiske trekk i det hele.  
 
# Vite hva slags mennesker som bor der, hvilket språk de taler, kjenne noen av deres skikker og karakteristiske trekk i det hele.  
Linje 552: Linje 600:
 
! Merkenavn !! Aldersgruppe !! Forbund  !! Merket utkom: !! Merket gikk inn:  
 
! Merkenavn !! Aldersgruppe !! Forbund  !! Merket utkom: !! Merket gikk inn:  
 
|-
 
|-
| style="padding:0 5px; background:#99FF99" | Brobygger || [[Vandrerarbeidet|patruljemerke for vandrere]] || style="padding:0 5px; background:#99FF99" | [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] || [[2008]] || [[2016]]
+
| style="padding:0 5px; background:#99FF99" | Brobygger || [[Vandrerarbeidet|patruljemerke for vandrere]] || style="padding:0 5px; background:#99FF99" | [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] || [[2008]] || [[2016]]
 
|-
 
|-
| style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | Flerkultur / Flerkulturell || [[Småspeiderarbeidet|småspeidere]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | [[Norges speiderforbund]] || ([[1995]]) || er i dag ([[2016]])
+
| style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | Flerkultur / Flerkulturell || [[Småspeiderarbeidet|småspeidere]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | [[Norges speiderforbund]] || ([[1995]]) || ([[2020]])
 
|-
 
|-
| style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | Flerkulturell || [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | [[Norges speiderforbund]] || ([[2007]]) || er i dag ([[2014]])
+
| style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | Flerkulturell || [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | [[Norges speiderforbund]] || ([[2007]]) || ([[2020]])
 
|-
 
|-
 
| style="padding:0 5px; background:#CCFFFF" | Fremmed || [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFFF" | [[Norges KFUM-speidere]] || ([[1986]]) ||
 
| style="padding:0 5px; background:#CCFFFF" | Fremmed || [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFFF" | [[Norges KFUM-speidere]] || ([[1986]]) ||
Linje 562: Linje 610:
 
| style="padding:0 5px; background:#FFFFCC" | Globusmeis|| [[Meisearbeidet|meiser]] || style="padding:0 5px; background:#FFFFCC" | [[Norges KFUK-speidere]] || ([[1958]]) ||  
 
| style="padding:0 5px; background:#FFFFCC" | Globusmeis|| [[Meisearbeidet|meiser]] || style="padding:0 5px; background:#FFFFCC" | [[Norges KFUK-speidere]] || ([[1958]]) ||  
 
|-
 
|-
| style="padding:0 5px; background:#99FF99" | Internasjonal helse || [[Roverarbeidet|rovere]] || style="padding:0 5px; background:#99FF99" | [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] || [[2015]] || er i dag ([[2017]])
+
| style="padding:0 5px; background:#99FF99" | Internasjonal helse || [[Roverarbeidet|rovere]] || style="padding:0 5px; background:#99FF99" | [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] || [[2015]] || ([[2020]])
 
|-
 
|-
 
| style="padding:0 5px; background:#FFFFCC" | Internasjonalt merke || [[Meisearbeidet|meiser]] || style="padding:0 5px; background:#FFFFCC" | [[Norges KFUK-speidere]] || ([[1988]]) || [[2003]]
 
| style="padding:0 5px; background:#FFFFCC" | Internasjonalt merke || [[Meisearbeidet|meiser]] || style="padding:0 5px; background:#FFFFCC" | [[Norges KFUK-speidere]] || ([[1988]]) || [[2003]]
Linje 568: Linje 616:
 
| style="padding:0 5px; background:#FFFFCC" | Internasjonalt merke || [[Vandrerarbeidet|vandrere]] og [[Rangerarbeidet|rangere]] || style="padding:0 5px; background:#FFFFCC" | [[Norges KFUK-speidere]] || ([[1994]]) || [[2003]]
 
| style="padding:0 5px; background:#FFFFCC" | Internasjonalt merke || [[Vandrerarbeidet|vandrere]] og [[Rangerarbeidet|rangere]] || style="padding:0 5px; background:#FFFFCC" | [[Norges KFUK-speidere]] || ([[1994]]) || [[2003]]
 
|-
 
|-
| style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | Internasjonalt merke || [[Roverarbeidet|rovere]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | [[Norges speiderforbund]] || ([[2008]]) || er i dag ([[2017]])  
+
| style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | Internasjonalt merke || [[Roverarbeidet|rovere]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | [[Norges speiderforbund]] || ([[2008]]) || ([[2020]])  
 
|-
 
|-
 
| style="padding:0 5px; background:#FFFFCC" | Internasjonalt kulturmerke || [[Storspeiderarbeidet|speidere over 14 år]] || style="padding:0 5px; background:#FFFFCC" | [[Norges KFUK-speidere]] || ([[1955]]) || ([[1959]])
 
| style="padding:0 5px; background:#FFFFCC" | Internasjonalt kulturmerke || [[Storspeiderarbeidet|speidere over 14 år]] || style="padding:0 5px; background:#FFFFCC" | [[Norges KFUK-speidere]] || ([[1955]]) || ([[1959]])
Linje 576: Linje 624:
 
| style="padding:0 5px; background:#CCFFFF" | Mellomfolkelig forståelse || [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFFF" | [[Norges KFUM-speidere]] || ([[1986]]) ||  
 
| style="padding:0 5px; background:#CCFFFF" | Mellomfolkelig forståelse || [[Storspeiderarbeidet|speidere i tropp]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFFF" | [[Norges KFUM-speidere]] || ([[1986]]) ||  
 
|-
 
|-
| style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | Nord-Sør || [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | [[Norges speiderforbund]] || [[1995]] || er i dag ([[2016]])
+
| style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | Nord-Sør || [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | [[Norges speiderforbund]] || [[1995]] || [[2018]]  
 
|-
 
|-
| style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | Nord-Sør || [[Roverarbeidet|rovere]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | [[Norges speiderforbund]] || ([[2008]]) || er i dag ([[2017]])
+
| style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | Nord-Sør || [[Roverarbeidet|rovere]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | [[Norges speiderforbund]] || ([[2008]]) || [[2018]]  
 
|-
 
|-
 
| style="padding:0 5px; background:#99FF99" | [[Norge]] - [[Ukraina]] || Prosjektmerke for alle || style="padding:0 5px; background:#99FF99" | [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] || [[2008]] || [[2016]]
 
| style="padding:0 5px; background:#99FF99" | [[Norge]] - [[Ukraina]] || Prosjektmerke for alle || style="padding:0 5px; background:#99FF99" | [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] || [[2008]] || [[2016]]
Linje 592: Linje 640:
 
| style="padding:0 5px; background:#CCFFFF" | Utenlandsmerket || [[Ulvungearbeidet|ulvunger i 5. klasse]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFFF" | [[Norges KFUM-speidere]] || ([[1998]]) || [[2003]]
 
| style="padding:0 5px; background:#CCFFFF" | Utenlandsmerket || [[Ulvungearbeidet|ulvunger i 5. klasse]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFFF" | [[Norges KFUM-speidere]] || ([[1998]]) || [[2003]]
 
|-
 
|-
| style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | Verden og vi || [[Småspeiderarbeidet|småspeidere]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | [[Norges speiderforbund]] || ([[2007]]) || er i dag ([[2014]])
+
| style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | Verden og vi || [[Småspeiderarbeidet|småspeidere]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | [[Norges speiderforbund]] || ([[2007]]) || ([[2020]])
 +
|-
 +
| style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | Verden og vi || [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | [[Norges speiderforbund]] || [[2018]] || ([[2020]])
 +
|-
 +
| style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | Verden og vi || [[Roverarbeidet|rovere]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFCC" | [[Norges speiderforbund]] || [[2018]] || ([[2020]])  
 
|-
 
|-
 
| style="padding:0 5px; background:#99FF99" | Verdensborger || [[Vandrerarbeidet|førerpatruljemerke for vandrere]] || style="padding:0 5px; background:#99FF99" | [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] || [[2008]] || [[2016]]
 
| style="padding:0 5px; background:#99FF99" | Verdensborger || [[Vandrerarbeidet|førerpatruljemerke for vandrere]] || style="padding:0 5px; background:#99FF99" | [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] || [[2008]] || [[2016]]
 
|-
 
|-
| style="padding:0 5px; background:#99FF99" | Verdensborger || [[Vandrerarbeidet|vandrere]] || style="padding:0 5px; background:#99FF99" | [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] || [[2015]] || er i dag ([[2017]])
+
| style="padding:0 5px; background:#99FF99" | Verdensborger || [[Vandrerarbeidet|vandrere]] || style="padding:0 5px; background:#99FF99" | [[Norges KFUK-KFUM-speidere]] || [[2015]] || ([[2020]])
 
|-
 
|-
 
| style="padding:0 5px; background:#CCFFFF" | Verdensbrorskapsmerket || [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFFF" | [[Norges KFUM-speidere]] || ([[1986]]) ||  
 
| style="padding:0 5px; background:#CCFFFF" | Verdensbrorskapsmerket || [[Storspeiderarbeidet|patruljemerke i tropp]] || style="padding:0 5px; background:#CCFFFF" | [[Norges KFUM-speidere]] || ([[1986]]) ||  
Linje 609: Linje 661:
  
 
==Utklipp og minner==
 
==Utklipp og minner==
<gallery caption= widths="240px" heights="240px" perrow="4">
+
<gallery captions widths=210px heights=210px>
 
Fil:2009 NSF Ida Jonsen mangfold 001.jpg|[[Ida Jonsen og det mangfoldige speidereventyret]] er en bok om inkludering og mangfold i speidingen, [[Norges speiderforbund]], [[2009]]
 
Fil:2009 NSF Ida Jonsen mangfold 001.jpg|[[Ida Jonsen og det mangfoldige speidereventyret]] er en bok om inkludering og mangfold i speidingen, [[Norges speiderforbund]], [[2009]]
 
</gallery>
 
</gallery>

Revisjonen fra 2. des. 2020 kl. 23:21

Se også FN-merket, Fredsmerket og Etikk og verdier, Norden og Vennskap

Årstall i parantes er tidligst og seneste årstall vi har funnet merket har blitt brukt.


De norske speiderforbundene har siden starten deltatt på jamboreene, her den norske kontigenten til Den andre verdensjamboreen i Danmark i 1924
Fredrik fra 1. Laksevåg fikk en uforglemmelig opplevelse som medlem av Jostedalsbreen under 22nd World Scout Jamboree i Sverige i 2011.
Foto: Speidermuseet på Laksevåg
KFUK-speidere fra blant annet Laksevåg var i 1931 på en nordisk førerleir i Finland.
Foto: Speidermuseet på Laksevåg
Troppen i 8. Skien før avreise til England, 1968.
Laksevåg avdeling ble kjent med speidere fra andre land i Gilwell Park i 1950.
Foto: Speidermuseet på Laksevåg
Our Chalet i Sveits kan du bli kjent med speidere fra mange land, Linda og Kari fra Laksevåg 1 KFUK i 1989.
Foto: Laksevåg KFUK-KFUM-speidere
Østerriske speidere på home hospitality hos 4. Fredrikstad, august 2011.
Speidere fra 1. Laksevåg besøkte i 1979 vennskapstroppen 6. Clydebank for 3.gang. Fellesbilde foran 6. Clydebank sitt speiderhus.
Foto: Kai Arntzen / Speidermuseet på Laksevåg
Elise fra Laksevåg KM var en av de to norske som fikk være med på Sunrise sermoni på Brownsea Island under jamboreen i Storbritania i 2007.
Foto: Speidermuseet på Laksevåg
Norske speidere på leir i utlandet. Ukjent sted og årstall. Fra Ole Færøvik sitt album.
Foto: Speidermuseet på Laksevåg
Verdensjamboreen på Lillehammer i 1975 hadde mottoet "Five fingers - one hand" for de over 17000 deltagerne. Fotoet er fra www.slettebo.no
Malawiske speiderledere på besøk på Perneshytta hos 4. Fredrikstad, august 2010.
Scouts of the World - Brothers Together, akvarell av B-P, fra boken Aids to Scoutmastership, 1919.
WAGGGS ble til på den femte internasjonale konferansen i Ungarn i 1928, World Association of Girl Guides and Girl Scouts (WAGGGS) erstattet International Council, et rådgivende organ opprettet i 1919. Illustrasjonen er fra På speiding, 1955

Innhold

Merkekrav til dagens merker

Årstall i parantes er tidligst og seneste årstall vi har funnet merket har blitt brukt.

Flerkulturell, småspeidere, (1995) - (2020), Norges speiderforbund

Dagens merke er tegnet av Ksenia Sazonova, programkonsulent i Norges speiderforbund.

(2007) [5] - (2020) [6], merket er i programområdet Samfunnsengasjement:

Hvorfor: For å bli kjent med andre kulturer og prøve å forstå dem.
Fremgangsmåte:
  1. Delta på et møte hvor en person med annen kulturell bakgrunn enn norsk forteller om sitt hjemland.
  2. Lag en gjenstand som er spesiell for denne kulturen.
  3. Finn ut hva som er likt og hva som er forskjellig mellom denne kulturen og den norske kulturen.
For tidligere krav til merket se "Flerkulturmerket" lenger nede på siden under "Merkekrav til tidligere merker".


Flerkulturell, speidere i tropp, (2007) - (2020), Norges speiderforbund

Merket er tegnet av Ksenia Sazonova, programkonsulent, Norges speiderforbund.

(2007) [5] - (2020) [6], merket er et speidermerke i programområdene Samfunnsengasjement og Vennskap :

Hvorfor: Bli kjent med minoritetsbefolkningen der du bor.
Fremgangsmåte:
  1. Finn ut hvilke 5 nasjonaliteter det kommer flest mennesker fra på ditt hjemsted.
  2. Prøv å finne ut om det finnes noen flyktning- eller innvandrerorganisasjon på ditt hjemsted, og hva slags aktiviteter de driver med og for hvem.
  3. Inviter medlemmer fra en slik organisasjon med på et speidermøte eller en speidertur.


Internasjonalt, rovere, (2008) - (2020), Norges speiderforbund

Merket er tegnet av Ksenia Sazonova, programkonsulent, Norges speiderforbund.

(2008) [6] - (2020) [6], merket er i Programområde Livskvalitet, Samfunnsengasjement og Vennskap :

Hvorfor: Bli kljent med og delta i speiderarbeidet internasjonalt.
Fremgangsmåte:
Obligatorisk:
  1. Sett dere inn i hvilke internasjonale engasjementer NSF har.
  2. Ta kontakt med et roverlag i et annet land utenfor Norden for å utveksle erfaringer om aktiviteter, seremonier, leker mm, og om mulig få et vennskapslag.
Velg to av disse oppgavene:
  1. Roverlaget skal sette seg inn i arbeidet til verdensforbundene WAGGGS og WOSM, og finne ut hvilken betydning dette har for laget.
  2. Delta på et speiderarrangement i et land utenfor Norden.
  3. Forbered og gjennomfør et lagsmøte med et fremmed land som tema. Hensikten er å lære landets kultur, levesett og lignende. Ta gjerne kontakt med dette landet for å få førstehåndsinformasjon om landet.
  4. Vær med på å planlegge og gjennomføre JOTA. Snakk med rovere fra andre land om rovering i dette landet.
To selvvalgte oppgaver:
  1. .....
  2. .....


Internasjonal helse, rovere, 2015 - (2020), Norges KFUK-KFUM-speidere

Nytt aktivitetsmerke som kom i 2015 [10] [22] :

God hygiene er en god og enkel måte å unngå spredning av sykdommer. Bli kjent med KFUK-KFUM Global sitt arbeid og arranger Globalaksjon i din gruppe. Ha hygieneansvar på tur.

Obligatorisk krav:

  1. Global: Sette seg inn i KM speiderens og KM Globals arbeid i utviklingsland. Sette seg inn i Globalaksjonens satsningsområder. Holde et foredrag for gruppe og eller krets om Globalaksjonen og KM sitt arbeid i utlandet. Organisere Globalaksjonens innsamling lokalt i egen speidergruppe.
  2. Hygiene: Ha ansvar for hygienerutiner på speidertur/leir for gruppe- og eller krets. Fokusområdene vil være:
- matvarehåndtering
- håndhygiene
- personlig hygiene.

Valgfrie krav:

I tillegg må man velge 1 av disse kravene:
  • Sammen med roverlaget delta på et integreringstiltak for flyktninger på hjemstedet. Ta med flyktninger fra eget hjemsted på et speiderarrangement?
  • Arrangere førstehjelpsundervisning i nærmiljøet for flyktninger.
  • Sette seg inn i WAGGGS sitt HIV/AIDS arbeid og veilede stifinner/vandrerpatruljer i gruppa til å ta HIV/AIDS merket.
  • Sette seg inn i verdens største epedemier og pandemier. Info på www.who.org? Eks, ebola, fugleinfluensa etc. Holde foredrag for ledere på gruppe/kretsplan om temaet med fokus på hvilke smitteforebyggende tiltak speidere kan gjøre på større leire som krets/landsleir og verdens jamboree.


Verden og vi, småspeidere, (2007) - (2020), Norges speiderforbund

2018 [6] - (2020) [6]:

Hvorfor: Bli kjent med land andre steder i verden, og hvordan folk har det der. Lære om hvordan vi kan redusere de urettferdige forskjellene mellom rike og fattige land.
Fremgangsmåte:
  1. Se på et verdenskart og pek ut 1-2 land fra hver verdensdel.
  2. Velg et land, for eksempel et av landene Norges speiderforbund har samarbeidet med. Bli bedre kjent med dette landet, for eksempel gjennom sanger, leker, eventyr, språk eller flagget.
  3. Finn ut forskjellen mellom hverdagen hos folk i et fattig og et rikt land.
  4. Delta i Speideraksjonen eller en annen innsamlingsaksjon sammen med resten av flokken. Lær om hva dere samler inn penger til og hvorfor.
For tidligere krav til merket se lenger nede på siden under "Merkekrav til tidligere merker".


Verden og vi, patruljemerke i tropp, 2018 - (2020), Norges speiderforbund

2018 [6] - (2020) [6], merket var et patruljemerke i programområdene Samfunnsengasjement og Vennskap :

Hvorfor: For å forstå hva som bidrar til mer rettferdig fordeling av ressurser mellom verdens land, og reflekter over hvordan vi har det i Norge, sammenlignende med andre land.
Fremgangsmåte:
  1. Sett dere inn i hva som menes med rettferdig handel (Fairtrade), og finn noen eksempler på rettferdige produkter. Hvordan kan vi som forbrukere bidra til at rettferdige produkter blir mer utbredt? Finn ut hvor og under hvilke forhold klærne du eier er produsert, og hvor mye lønn arbeiderne får.
  2. Undersøk om speidergruppa har en bevisst praksis rundt miljø og rettferdig handel, og ta initiativ til forbedringstiltak.
  3. Finn ut mer om maktforholdet mellom rike og fattige land, og hvordan det kommer til uttrykk gjennom handel mellom land, internasjonale avtaler, bistands- og utviklingsarbeid og u-landsgjeld.
  4. Sammenlign speiderarbeidet i Norge og 1-2 ikke-vestlige land.
  5. Inviter en person fra et annet land for å fortelle om landet sitt, for eksempel historie, kultur, økonomien, familieforholdene og naturen. Hvordan opplever dere kulturelle forskjeller og likheter mellom Norge og landet?
Merket het "Nord-Sør" til 2018. Se krav til merket lenger nede på siden under "Merkekrav til tidligere merker".


Verden og vi, rovere, 2018 - (2020), Norges speiderforbund

2018 [6] - (2020) [6], merket er i programområdene Samfunnsengasjement og Vennskap :

Hvorfor: Forstå grunnene til forskjellene mellom nord og sør og bidra til å redusere dem.
Obligatorisk:
  1. Diskuter i roverlaget hva dere mener er den største trusselen mot fred, hvorfor det er slik, og hvordan speidere kan arbeide for fred.
  2. Følg et importprodukt (kaffe, kakao, appelsiner, bananer e.l.) fra det starter som råvare til den kjøpes av forbrukeren i Norge, og undersøk arbeidsforholdene, hvor mye hvert ledd tjener og hvorfor. Gjennomfør et lagsmøte med prøvesmaking og fakta om produktet, og diskuter hva som kan gjøres for å bedre situasjonen til dem som lager produktet.
  3. Ta kontakt med innvandrere/flyktninger/asylsøkere som bor i Norge og gå sammen om en kulturkveld med innslag fra begge land.
Velg to av disse oppgavene:
  • Opprett e-postkontakt med speidere fra utviklingsland, og utveksle informasjon om dere selv, hjemstedet, speideraktivitetene, skolegang, fremtidsplaner osv. Bruk denne informasjonen i en aktivitet om speiding i et annet land på et flokk- eller troppsmøte.
  • Sett deg inn og bidra i arbeidet til en annen organisasjon som arbeider med barn i utviklingsland. (F.eks. Strømmestiftelsen, Redd Barna, Kirkens :* Nødhjelp, SOS Barnebyer eller tilsvarende)
  • Bruk en kveld på en tur til å fortelle folkeeventyr fra forskjellige deler av verden. Finner dere likhetstrekk i historiene? Bruk leirbålspraten til å snakke om hvilken rolle folkeeventyrene har og hadde i forskjellige land.
  • Delta i en hjelpeaksjon som frivillig (TV-aksjonen, Røde fjær el.).
Merket het "Nord-Sør" til 2018. Se krav til merket lenger nede på siden under "Merkekrav til tidligere merker".


Verdensborger, vandrere, 2015 - (2020), Norges KFUK-KFUM-speidere

Nytt aktivitetsmerke som kom i 2015 [10] :

Norge er et lite land, men likefullt en del av verden. Hva er typisk norsk? Lær om handel, FN, menneskeverd og mangfold.

Obligatorisk krav:

  1. Snakke om hva som er typisk norsk. Hvordan er Norge kjent ute i verden?
  2. Hva importerer og eksporterer Norge? Lag en plakat om en varens reise fra sitt hjemland til Norge.
  3. Hva er og gjør FN?
  4. Snakke om menneskeverde og mangfold. Er alle velkomne? Hvordan kan vi skape mer mangfold i f.eks. speiderne?

Valgfrie krav:

I tillegg må man velge 2 av disse kravene:
  • Spill Handelspillet.
  • Arrangere en kulturkveld med mat og aktiviteter fra et annet land
  • Ta kontakt med en speidergruppe i et annet land og snakke med dem om hvordan speiding drives der.
  • Spill "Free Rice"-spillet [4], og bidra samtidig til at mennesker får mat! Free Rice er et gratis, nettbasert kunnskapsspill som donerer ris for hvert riktig svar du gir. [5]


SitatSpeiderbror! Her er min hånd, fast vi kjeden slutter. Sammen står, sammen vi går, sammen i brorskapsånd. Smidd er kjeden av sterke arme, gjennomglødet av hjerters varme. Speideren er, rundt på vår jord, hele verdens bror.Sitat
Ragnvald Iversen i speidersangen Speiderbror, her er min hånd, 1922, se flere speidersitater her


Merkekrav til tidligere merker

Årstall i parantes er tidligst og seneste årstall vi har funnet merket har blitt brukt.

Brobygger, patruljemerke for vandrere, 2008 - 2016, Norges KFUK-KFUM-speidere

Nytt spesialistmerke som kom i 2008 [2] :

2008 [2] - 2016 [3]  :

Hensikten med dette merket er å bygge broer man kan gå på og broer mellom ulike mennesker.
Patruljen har tatt merket når dere har gjennomført minst én aktivitet for alle obligatoriske emnene og minst én aktivitet innenfor ett av de valgfrie emnene. Patruljen kan lage sine egne aktiviteter til emnene.
Merket var webbasert [6] med tips til aktiviteter og gjennomføring, slik at kun hovedpunktene kommer frem her.

Obligatoriske emner:

  • I andre land :
    • Globalaksjonen. Denne aktiviteten går ut på å samle inn penger til KFUK-KFUM Global. Hensikten er å støtte bistandsarbeidet vårt og lære mer om hvordan det er i andre land.
    • Verdensorganisasjonene. Lære om de fire verdensorganisasjonene våre. Hensikten med denne aktiviteten er å gi forståelse av den internasjonale sammenhengen vi står i og hvilke muligheter dette gir oss.
    • JOTA og JOTI. Aktiviteten går ut på å snakke med andre speidere over radio eller internett. Hensikten er å bli kjent med speidere i andre land.
  • Kommunikasjon :
    • Rebusløp. Løse rebuser. Hensikten med denne aktiviteten er å øve på å forstå ulike former for informasjon.
    • Kulturspillet alfa-beta. Påvirke i en sak man er opptatt av. Hensikten med denne aktiviteten er å få forståelse for hvordan det er å komme til et fremmed land med en fremmed kultur.
    • Fred og forståelse. Speiderlovens paragraf 10: En speider arbeider for fred og forståelse mellom mennesker.
  • Mat :
    • Gassisk mat. Hensikten med denne aktiviteten er å lage god mat sammen og å lære noe om hvordan speidere på Madagaskar lever.
  • Tau og knuter:
    • Brobygging. Denne aktiviteten går ut på å bygge broer på ulike måter. Hensikten med denne aktiviteten er å øve på praktiske ferdigheter og å lære at en oppgave kan løses på mange ulike måter.
    • Taustige. Lag en taustige.

Valgfrie emner :

  • Koder :
    • Jesus-sitater. Løse koder. Hensikten med denne aktiviteten er å øve på kodeløsning og å lære seg sitater fra Jesus.
  • Lek og konkurranse :
    • Leker fra andre land. Denne aktiviteten er ulike leker. Hensikten med denne aktiviteten er å ha det gøy og å lære om hvordan speidere på Sri Lanka har det.
  • Misjon
    • Misjonsgudstjeneste. Delta på en samling med tema misjon. Hensikten med aktiviteten er å lære om misjon.


Flerkultur, småspeidere, (1995) - (2020), Norges speiderforbund

(1995) var i gruppen "Samfunnsengasjement" [4] [23] :

  1. Være med på et møte om land med en annen kultur enn vår.
  2. Vær med på minst tre oppgaver på flokkmøter som handler om småspeideraksjonen og/eller å ta ansvar for hverandre.
  3. Vær med på Småspeideraksjonen.
I 1990 var navnet på merket "U-landsmerket" (samme bilde på merket). I dag heter tilsvarende merke "Flerkulturell", se dagens merkekrav lenger oppe på siden under "Merkekrav til dagens merker".


Fremmed, patruljemerke i tropp, (1986) eller tidligere - ? , Norges KFUM-speidere

1986 [7] merket var et patruljemerke med grønt motiv:

  1. Hvor mange flyktninger og innvandrere er det i Norge i dag?
  2. Invitere en invandrer eller flyktning til et møte og la han fortelle hvorfor han dro til Norge og hvordan det var å komme hit. (Dersom dette er vanskelig, kan dere invitere en som kjenner invandrernes eller flyktningenes bakgrunn)
  3. Samle stoff og lage ei utklippsbok om et land det kommer flyktninger fra til Norge.


Globusmeis, meiser, (1958) - ? , Norges KFUK-speidere

1958 [24] (mangler bilde av merket), dyktighetsmerket kunne ikke oppnås før meisen hadde avlagt prøven til storevingen :

  • Meisen må fargelegge ti drakter i den internasjonale maleboka for meiser og må vite hvilket land de hører hjemme i.
  • Hun bør også vite hva meisene kalles i disse forskjellige landene.


Internasjonalt merke, meiser, (1988) - 2003, Norges KFUK-speidere

(1988) [8] - 1994 :

Du skal:
  1. Du skal velge et land utenfor Norge og finne ut hvordan meisedrakten og meise/speidermerket ser ut.
  2. Lage en samling av ting fra dette landet (i nr. 1), f.eks. bilder eller postkort som kan vise byer, folk, nasjonaldrakt, frukt, planter osv., frimerker, mynter, matoppskrifter, souvenirer.
  3. Lære en sang, historie eller lek fra et land utenfor Norden.

1994 [9][25] - 2003 :

Du skal:
  1. Du skal velge et annet land enn Norge og finne ut hvordan drakten og merket til speidere på din alder ser ut der.
  2. Lage en samling av ting fra naturen, f.eks. bilder eller postkort som kan vise byer, folk, nasjonaldrakt, frukt, planter, frimerker, mynter, matoppskrifter, souvenirer osv.
  3. Lære en sang, historie eller lek fra et land utenfor Norden.


Internasjonalt merke, vandrere og rangere, (1994) - 2003, Norges KFUK-speidere

(1994) [9] - 2003 , Internasjonalt merke var et Spesialistmerke som var en fordypning i et emne og beregnet på vandrere, rangere og andre eldre speidere :

Du skal:
  1. Finne ut hvor mange flyktninger og innvandrere det er i Norge.
  2. Samle stoff og lage ei utklippsbok om ett land det kommer flyktninger fra til Norge.
  3. Lage et internasjonalt møte sammen med patruljen der dere f.eks. har mat, lysbilder, sanger og danser fra et annet land.


Internasjonalt kulturmerke, speidere i tropp, (1955) - ?, Norges KFUK-speidere

1955 [11] og 1959 [12], Internasjonalt kulturmerke var i gruppen Internasjonale merker og beregnet på speidere over 14 år:

  1. Kjenne en kulturpersonlighet (kunstner, statsmann, vitenskapsmann) som har gjort Norges navn kjent utenfor landets grenser, ha samlet opplysninger om vedkommendes liv og innsats.
  2. Kjenne en utenlandsk mann eller kvinne fra omtrent samme tid, og samme kulturområde, samle opplysninger om vedkommende og sammenlikne de to, finne likhetspunkter og forskjell.


Internasjonalt kulturmerke, speidere over 14 år, (1965) - ?, Norsk Speiderpikeforbund

(1965) [13], var for speidere over 14 år og i gruppen Internasjonale merker:

  1. Kjenne en kulturpersonlighet (kunstner, statsmann, vitenskapsmann) som har gjort Norges navn kjent utenfor landets grenser, ha samlet opplysninger om vedkommendes liv og innsats.
  2. Kjenne en utenlandsk mann eller kvinne fra omtrent samme tid, og samme kulturområde, samle opplysninger om vedkommende og sammenlikne de to, finne likhetspunkter og forskjell.


Mellomfolkelig forståelse, speidere i tropp, (1986) - ?, Norges KFUM-speidere

1986 [7] merket var et spesialistmerke med gult motiv:

  1. Forklar litt om hvorfor en driver u-hjelp.
  2. Ta for deg et av Norges hovedsamarbeidsland, og forklar kort om ulike norske prosjekt som drives der.
  3. Finne ut hvor mye Norge gir i u-hjelp i forhold til andre land, og i forhold til hvor mye Norge bruker på skolevesen, helse- og sosialvesen og veibygging. Det du finner ut, legger du fram på et troppsmøte eller patruljemøte.
  4. Lære patruljen en leik eller et spill fra et annet land.
  5. Finne fem forhold som gjør det bedre å bo i et u-land enn i Norge.
  6. Lage et internasjonalt møte for troppen med f.eks. mat, lysbilder og sanger fra et annet land.


Nord-Sør, patruljemerke i tropp, 1995 - 2018, Norges speiderforbund

Merket endret i 2018 navn til Verden og vi

1995 - ? [16]

Velg ett eller flere land i Afrika for gjennomføringen av merket, gjerne et av Norges speiderforbund sine samarbeidsland.
Presenter landet for resten av troppen. Dere bestemmer selv hvordan dere vil presentere det.
1. Presenter speiderarbeidet i landet. Forsøk å finne ut:
a. Hvor mange speidere det er i landet.
b. Hvorfor er det mange eller få speidere.
c. Hvilke aktiviteter speiderne i landet holder på med og hvorfor holder de på med disse aktivitetene.
2. Sammenlikn speiderarbeidet i Norge og det valgte landet. Finn likheterog ulikheter mellom speiding i Norge og det valgte landet.
3. Presenter kulturen i landet.
a. Forklar hva dere ville gjort og hvor dere ville tatt med en patrulje fra dette landet på besøk hos dere i sommerferien. Forklar også hvorfor.
b. Forklar hva dere tror de som kom på besøk ville fortelle om hjemme hos seg selv etterpå. Forklar også hvorfor.
c. Forklar hva dere helst ville oppleve dersom dere selv skulle reise til dette landet. Forklar også hvorfor dere vil det.
d. Gjennomfør minst to av disse:
- Ta for dere industrien i landet. Finn ut hva de produserer, hva de eksporterer og om vi i Norge kan kjøpe noe av det de eksporterer. Finn ut hva de importerer og om noe av dette kommer fra Norge.
- Lag en matrett fra landet på et patruljemøte.
- Finn ut om familieforholdene i landet. Hva gjør de sammen, hvem gjør hva og hvor mange er de? Hvilke fordeler har en familie slik den lever i dette landet fremfor en norsk familie?
- Finn ut om dyrelivet og naturen i landet. Finn også ut om eventuelle miljøproblemer og årsaken til disse.
- Ta for dere landets historie og finn ut om følgende: Har landet vært en koloni? Hvorfor ble landet delt slik det er i dag? Hvilke folkegrupper/stammer finnes i landet? Hvilke språk snakker de? Hva slags religion har de? Hvordan er de politiske forholdene i dag? Skyldes eventuelle problemer i landet de historiske forhold?
- Lær et håndverk eller en lek, sang, dans eller et folkeeventyr fra landet.
4. Presenter Nord-Sør-problemet.
a. Finn minst fem matvarer eller ting som vi bruker i Norge som har sin opprinnelse i Afrika. Ta for dere en av disse og finn ut hvordan den kom til Norge.
b. Sett dere inn i årsaken til at land i Afrika betaler mer penger til vestlige land enn de mottar fra disse landene i bistandshjelp.


(2007) [5] - 2018 [6], merket var et patruljemerke i programområdet Samfunnsengasjement:

Hvorfor: Reflektere over forholdet mellom nord og sør.
Fremgangsmåte:
1. Presenter utfordringer i forholdet Nord-Sør for resten av troppen med utgangspunkt i disse punktene:
  • Finn minst fem matvarer eller ting som vi bruker i Norge som har sin opprinnelse i et land i sør.
  • Ta for dere en av disse og finn ut hvordan den kom til Norge. Hva er forskjellen mellom tradisjonell handel og det vi kaller ”rettferdig handel”? Hvordan kan vi som speidere bidra til at rettferdige produkter blir mer utbredt?
  • Sett dere inn i årsaken til at land i Afrika betaler mer penger til vestligeland enn de mottar fra disse landene i bistandshjelp.
Gjennomfør enten oppgave 2 eller oppgave 3. Velg ett eller flere land i sør, for eksempel et av Norges speiderforbunds sine samarbeidsland i Afrika.
2. Presenter speiderarbeidet i landet for resten av troppen:
  • Finn ut hvor mange speidere det er i landet. Hvilke aktiviteter speiderne holder på med og hvorfor holder de på med disse aktivitetene?
  • Sammenlikn speiderarbeidet i Norge og det valgte landet. Finn likheterog ulikheter mellom speiding i Norge og det valgte landet. Snakk om hva ulikhetene skyldes.
3. Inviter en person fra et annet landet som bor i Norge på et patruljemøte for å fortelle om landet sitt. Finn ut om det bor mange mennesker fra landet i Norge. Hvis det gjør det, hva skyldes dette?
Finn ut følgende:
  • Har landet vært en koloni? Hvorfor ble landet delt slik det er i dag?Hvilke etniske grupper finnes i landet? Hvilke språk snakker de? Hva slags religion har de? Hvordan er de politiske forholdene i dag? Skyldeseventuelle problemer i landet de historiske forhold?
  • Ta for dere industrien i landet. Finn ut hva de produserer, hva de eksporterer og om vi i Norge kan kjøpe noe av det de eksporterer. Finn ut hva de importerer og om noe av dette kommer fra Norge.
  • Lag en matrett fra landet på et patruljemøte. Forsøk å kjøpe ingredienser som er merket med rettferdig handel (fair trade).
  • Finn ut om familieforholdene i landet. Hva gjør de sammen, hvem gjør hva og hvor mange er de Hvilke fordeler har en familie slik den lever i dette landet fremfor en norsk familie?
  • Finn ut om dyrelivet og naturen i landet. Finn også ut om eventuelle miljøproblemer og årsaken til disse.
  • Lær et håndverk eller en lek, sang, dans eller et folkeeventyr fra landet.
Merket endret i 2018 navn til Verden og vi, se krav til merket lenger oppe på siden under "Merkekrav til dagens merker".


Nord-Sør, rovere, (2008) - (2020), Norges speiderforbund

(2008) [6] - 2018 [6], merket er i gruppen Samfunnsengasjement :

Merket endret navn til "Verden og vi" i 2018.
Hvorfor: Forstå grunnene til forskjellene mellom nord og sør og bidra til å redusere dem.
Obligatorisk:
  1. "Den største trusselen mot freden er konflikten mellom nord og sør". Bruk et lagsmøte eller deler av en tur til å diskutere hvorfor det er slik og hvordan vi kan gjøre noe med det.
  2. Følg et produkt (kaffe, kakao, appelsiner, bananer e.l.) fra det starter som råvare i den tredje verden til den kjøpes av forbrukeren i Norge. Hvor kommer produktet opprinnelig fra, hvilke ledd er den innom? Hvor mye tjener hvert ledd, hvorfor er det slik - bør noe forandres? La dette være utgangspunkt for et lagsmøte med smakebiter, fremlegging av fakta og diskusjon.
Velg to av disse oppgavene:
  1. Opprett brevkontakt med speidere fra den tredje verden. Fortell om deg selv, hjemstedet, aktivitetene i laget, skolegang, fremtidsplaner osv. Bruk brevvekslingen som bakgrunnsmateriale for en aktivitet om speiding i den tredje verden på et flokk- eller troppsmøte.
  2. Ta kontakt med innvandrere/flyktninger/asylsøkere som bor i Norge og gå sammen om en kulturkveld med innslag fra begge land.
  3. Delta i fjernadopsjon av et barn i den tredje verden gjennom Strømmestiftelsen, Redd Barna, Kirkens Nødhjelp, SOS Barnebyer eller en annen organisasjon.
  4. Bruk en kveld på en tur til å fortelle folkeeventyr fra forskjellige deler av verden. Finner dere likhetstrekk i historiene? Bruk leirbålspraten til å snakke om hvilken rolle folkeeventyrene har og hadde i forskjellige land.
  5. Delta i en hjelpeaksjon som frivillig (TV aksjonen, NSF's Vær Beredt aksjon, Småspeideraksjonen el.).
To selvvalgte oppgaver:
  1. .....
  2. .....


Norge - Ukraina, prosjektmerke for alle, 2008 - 2016, Norges KFUK-KFUM-speidere

Prosjektmerke for alle aldersgrupper. [2]:

Les mer om speidingen i Ukraina Flagg Ukraina.png

2008 - 2016 [3]  :

Speidervenn! Her får du muligheten til å bli med på et ukrainsk-norsk fellesprosjekt. Tre organisasjoner har gått sammen for samarbeid og samtale på tvers av alle skillelinjer.
Dette er en unik mulighet til å få nye venner fra et annet land, til å treffe dem på speiderleir, og til å ta del i den verdensomspennende speiderbevegelsen.
Merket er webbasert [7] der finnes alle aktivitetene og tips til gjennomføring. Det finnes også ett hefte som inneholder alt om merket.


Nødhjelp, speidere i tropp, (1986) - ?, Norges KFUM-speidere

1986 [7] merket var et patruljemerke med grønt motiv:

  1. Kjenne Kirkens Nødhjelp og hvor denne organisasjonen arbeider.
  2. Presentere et av Kirkens Nødhjelps prosjekter for resten av troppen.
  3. Organisere og gjennomføre en innsamlingsaksjon til Kirkens Nødhjelp.


U-hjelpsmerket, ulvunger, (1998 - 2003, Norges KFUM-speidere

1998 [14] til 2003 :

  1. Lage en bildemontasje om et utviklingsland.
  2. Vite hva UNICEF arbeider med.
  3. Være med på GÅMED- eller UNICEF-aksjonen.


U-land, småspeidere, (1987) - (1990), Norges speiderforbund

(1987) - (1990) [26] [17]

I 1987 var merket var i gruppen "Verden og vi", i 1990 i gruppen "Vi er sammen" :
  1. Delta på et møte om u-land og I-land.
  2. På andre flokkmøter delta på minst tre oppgaver som handler om Småspeideraksjonen og/eller å ta ansvar for hverandre.
  3. Delta i Småspeideraksjonen.

I 1995 var navnet på merket endret til "Flerkulturmerket" (samme bilde på merket). I dag heter tilsvarende merke "Flerkulturell", se dagens merkekrav lenger oppe på siden under "Merkekrav til dagens merker".


U-land, patruljemerke i tropp, (1988) - 1995, Norges speiderforbund

(1988) - 1995 [15] [16], merket var i gruppen "Verden og Vi", merkenummer 5212. Fra 1995 ble samme merke og merkenummer brukt på det nye Nord/Sør-merket :

l. Patruljen skal delta i to troppsmøter som tar for seg forholdet mellom u-land og i-land og forbundets u-landsprosjekt.
2. Patruljen skal gjennomføre minst to av følgende patruljeoppgaver:
- Patruljen lager og spiser en typisk rett fra et u-land.
- Patruljen forbereder en u-landskveld for seg selv, foreldre eller andre speidere. Lag flagg til bordpynt, øv inn dikt, sanger, e.l. fra et u-land. Det kan være nyttig å kombinere denne oppgaven med den forrige oppgaven, da har dere også noe å servere.
- Patruljens medlemmer kontrollerer søppelposen hjemme en dag. Hvert patruljemedlem lager en liste over innholdet i søppelposene. Tror dere dette ville blitt kastet dersom dere hadde bodd i et u-land?
- Patruljen lager en utklippsbok om et utviklingsland. Her samler dere alt det stoffet dere kan finne om landet og lager en perm eller et hefte som kan ligge på patrulje- eller troppsrommet. Stoff finner dere i aviser, ukeblader og tidsskrifter. Tips om stoff kan dere få hos troppslederen, på biblioteket eller på skolen.
- Lag en pynte- eller bruksgjenstand som er typisk for et u-land.
- Lær og lek en lek fra et u-land.
- Undersøk hvordan skolegangen er i det u-landet dere har valgt.
3. Patruljen skal gjennomføre minst to av følgende patruljeoppgaver:
- Hele patruljen leser et hefte som tar opp u-landsspørsmål. Etterpå diskuterer patruljen særlig spørsmålene om hva et utviklingsland er, hvordan de lever i utviklingsland, hvorfor noen land er blitt utviklingsland og hvordan jordas ressurser er fordelt. Lag til slutt et sammendrag av det dere har diskutert.
- Patruljen lager en veggavis der dere viser slike ting som: Folketall i i-land og u-land, geografisk beliggenhet for i-land og u-land (fellestrekk når det gjelder beliggenhet, religion, etc.) viktigste eksport- og importvarer, energiforbruk, helsetilstand, levealder.
- Patruljen skriver et u-lands historie i korte trekk. Illustrer den gjerne med tegninger eller avisutklipp og bilder.
- Patruljen lager et u-landsspill. Dette kan f.eks. lages med Monopol som modell. I stedet for gater/veier benytter dere steder i u-landet. Lag "Prøv lykken-kort" om forhold i u-landet. Når spillet er ferdig, spilles det av patruljen.
- Hvert patruljemedlem noterer nøyaktig hvor mange penger han/hun bruker på snacks, slikkerier, blader, kino, video, plater, kassetter, o.l. på en uke. Patruljene summerer listene og forsøker å finne ut hvor mye dette kunne gitt av mat og medisiner o.l. til forbundets u-landsprosjekt. Lag en plakat som viser dette, og heng den opp i troppslokalet under et troppsmøte.
- Lag en grafisk framstilling som viser de ulike forholdene i Norge og det u-landet dere har valgt. Presenter disse på en plansje eller en veggavis på et troppsmøte.
4. Patruljen deltar i Speiderjobben.


Utenlandsmerket, ulvunger i 5. klasse, (1998)- 2003, Norges KFUM-speidere

1998 [14] til 2003 :

  1. Alle eller sammen med en voksen lage et spill der du kan lære noe om andre land (flagg, hovedstad, kjente bygninger, bilkjennestegn osv.)
  2. Bruke spillet i flokken.


Verden og vi, (2007) - (2020), småspeidere Norges speiderforbund

(2007) [5] - 2018 [6], merket var i gruppen Samfunnsengasjement:

Hvorfor: For å lære om forskjeller mellom rike og fattige land i verden og hvordan vi kan bidra til å redusere disse forskjellene.
Fremgangsmåte:
  1. Se på et verdenskart og pek på 3 land i hver av verdensdelene Afrika, Asia og Sør-Amerika.
  2. Velg et afrikansk land, for eksempel et av landene Norges speiderforbund samarbeider med, og finn ut hvor mange speidere det er i landet. Tegn kartet og flagget, og lær deg hva landet heter på det lokale språket.
  3. Lær en lek, sang dans eller et eventyr fra landet.
  4. Hvorfor er det stor forskjell på rike og fattige land? Finn ut noe annet vi kan gjøre i stedet eller i tillegg til å gi penger.
  5. Delta i Speideraksjonen eller en annen innsamlingsaksjon sammen med resten av flokken. Sett deg nøye inn i hva pengene skal gå til og hvorfor dere samler inn til akkurat dette formålet.
Merkekravet som gjelder i dag finnes lenger oppe på siden under "Merkekrav til dagens merker".


Verdensborger, førerpatruljemerke for vandrere, 2008 - 2016, Norges KFUK-KFUM-speidere

  • Nytt førerpatruljemerke som kom i 2008 [2]

Hensikten med dette merket er å bli kjent med KFUK-KFUM-arbeid og speiderarbeid i andre land, og å være med på å forandre verden.

Førerpatruljen har tatt merket når dere har gjennomført minst én aktivitet for alle obligatoriske emnene og minst én aktivitet innenfor ett av de valgfrie emnene. Førerpatruljen kan lage sine egne aktiviteter til emnene.

Merket egner seg godt å ta i troppen samtidig med patruljemerkene 5000 og Forvalter.

Obligatoriske oppgaver:

  • I andre land:
    • Pengeinnsamling: Denne aktiviteten går ut på å bli sponset med penger til et godt formål for hver meter man går eller løper. Hensikten med denne aktiviteten er å gjøre noe som kan hjelpe andre.
    • Jamboree: Denne aktiviteten går ut på å delta på en leir med speidere fra andre land. Hensikten med denne aktiviteten er å få varige vennskap med speidere fra andre land.
  • Ledertrening:
    • Home hospitality: Denne aktiviteten går ut på å bo hjemme hos en speider i et annet land, eller å invitere en utenlandsk speider hjem til deg. Hensikten med denne aktiviteten er å få varige vennskap med speidere fra andre land.
    • Handelsspillet: Denne aktiviteten går ut på å være leder i handelsspillet. Hensikten er å lære bort noe om verdenshandelen og øve seg på å lede større grupper.
  • Fred og forståelse:
    • Byttemarked: Denne aktiviteten går ut på å arrangere et marked for vandrerne og deres venner og familier. Hensikten med denne aktiviteten er å bidra til lavere forbruk og å få litt inntekter til speidergruppen.
    • Femtileken: Denne aktiviteten er en konkurranse hvor man skal komme først til femti. Hensikten med denne aktiviteten er å repetere viktig kunnskap om forvaltning.

Valgfrie oppgaver:

  • Kreativitet:
    • Hånddukker: Denne aktiviteten går ut på å lage noe nyttig av noe en ellers ville kastet. Hensikten med denne aktiviteten er å lære nøysomhet.
  • Mat:
    • Sjusteinsovn: Denne aktiviteten går ut på å lage mat i sjusteinsovn. Hensikten er å lage god mat på en ny måte.
    • Kokkekamp: Denne aktiviteten går ut på å lage mat. Hensikten med denne aktiviteten er å bli flinkere til å lage mat, og å ha måltidsfellesskap i patruljen.
  • Utstyr:
    • Patruljeutstyret: Denne aktiviteten går ut på å ta vare på og oppgradere patruljens eget utstyr. Hensikten med denne aktiviteten er å lære seg til å ta vare på det en har i stedet for å kjøpe nytt.

Merket er webbasert [8] med tips til aktiviteter og gjennomføring, slik at kun hovedpunktene kommer frem her.


Verdensbrorskapsmerket, patruljemerke i tropp, (1986) - ?, Norges KFUM-speidere

1986 [7] merket var et patruljemerkemerke med grønt motiv som kunne taes når 3. graden var ferdig og selvfølgelig sammen med patruljen:

  1. Sammen med patruljen brevveksle (minst 5 brev) med en utenlandsk patrulje.
  2. Hvert patruljemedlem skal orientere resten av patruljen om et annet land og speiderarbeidet der.
  3. Allle i patruljen skal lære seg de viktigste speider-uttrykkene på to ikke-nordiske språk.
  4. Delta på en leir med speidere fra andre land.


Verdenskjennskapsmerket, speidere i tropp, (1933)- ?, Norges KFUK-speidere

1933 [18] og i 1939 [19] , merket var av 1.klasse i gruppen Kunnskapsmerker :

  • Speiderpiken må kjenne de geografiske forhold i minst ett land utenom sitt eget (de viktigste byer, elver, fjell, miner, industri osv.).
  • Må kjenne til hvad slags mennesker som bor der, og hvilket sprog de taler. Må kjenne til nogen av deres skikker, levevis og eiendommeligheter.
  • Hun må samle frimerker og kort med landskapsbilleder og folketyper fra det land hun har valgt, og om mulig korrespondere med minst en fra det landet.

1955 [11] og 1959 [12], Verdenskjennskapsmerket var i gruppen Internasjonale merker:

  1. Kjenne de geografiske forhold i minst ett land utenom sitt eget (viktige byer, elver, fjell og næringsveger).
  2. Kjenne til hva slags mennesker som bor der og hvilke språk de taler.
  3. Kjenne noen av deres skikker, levevis og eiendommerligheter.
  4. Samle frimerker og kort med landskapbilder og folketyper fra det land hun har valgt og om mulig korrespondere med en fra det landet.
  5. Kjenne landets flagg og myntsystem.
  6. Hvis det er speidere der: kjenne forbundenes drakter og distinksjoner.


Verdenskunnskap- / Verdenskjennskapsmerke, speidere i tropp, (1937) - (1965), Norsk Speiderpikeforbund

(1937) - (1947), het da "Verdenskunnskapsmerke", mangler bilde av merket. Var et merke av høyere klasse i 1947. [27] [28] [29] :

  1. Speiderpiken må kjenne den geografiske beliggenhet for minst et land foruten sitt eget (dets viktigste elver, fjell, bergverk, industri etc.).
  2. Vite hva slags mennesker som bor der, hvilket språk de taler, kjenne noen av deres skikker og karakteristiske trekk i det hele.
  3. Hun må samle frimerker og kort (landskap og folketyper) fra det land hun har valgt, og om mulig korrespondere med minst et barn fra dette land.

(1965) [13], het da "Verdenskjennskapsmerke", og var i gruppen Internasjonale merker:

  1. Kjenne de geografiske forhold i minst ett land utenom sitt eget (viktige byer, elver, fjell og næringsveger).
  2. Kjenne til hva slags mennesker som bor der og hvilke språk de taler.
  3. Kjenne noen av deres skikker, levevis og eiendommerligheter.
  4. Samle frimerker og kort med landskapbilder og folketyper fra det land hun har valgt og om mulig korrespondere med en fra det landet.
  5. Kjenne landets flagg og myntsystem.
  6. Hvis det er speidere der: kjenne forbundenes drakter og distinksjoner.


Verdensspeidingsmerket, stifinnere, (1971) - (1980), Norges KFUK-speidere

(1971) [20] [30] - (1980) [21], merket var i gruppen Nasjonalt - Internasjonalt:

Du skal:
  • Lage et kortspill som inneholder følgende: Forskjellige lands speiderdrakter, tilsvarende lands flagg, kart (grenseriss) og hovedsteder. Bruke spillet til du er helt sikker npå hvilke kort som hører sammen.


De ulike merkers funksjonstid

Årstall i parantes er tidligste og seneste årstall vi kjenne til merket har eksistert.

Merkenavn Aldersgruppe Forbund Merket utkom: Merket gikk inn:
Brobygger patruljemerke for vandrere Norges KFUK-KFUM-speidere 2008 2016
Flerkultur / Flerkulturell småspeidere Norges speiderforbund (1995) (2020)
Flerkulturell speidere i tropp Norges speiderforbund (2007) (2020)
Fremmed speidere i tropp Norges KFUM-speidere (1986)
Globusmeis meiser Norges KFUK-speidere (1958)
Internasjonal helse rovere Norges KFUK-KFUM-speidere 2015 (2020)
Internasjonalt merke meiser Norges KFUK-speidere (1988) 2003
Internasjonalt merke vandrere og rangere Norges KFUK-speidere (1994) 2003
Internasjonalt merke rovere Norges speiderforbund (2008) (2020)
Internasjonalt kulturmerke speidere over 14 år Norges KFUK-speidere (1955) (1959)
Internasjonalt kulturmerke speidere over 14 år Norsk Speiderpikeforbund (1965)
Mellomfolkelig forståelse speidere i tropp Norges KFUM-speidere (1986)
Nord-Sør patruljemerke i tropp Norges speiderforbund 1995 2018
Nord-Sør rovere Norges speiderforbund (2008) 2018
Norge - Ukraina Prosjektmerke for alle Norges KFUK-KFUM-speidere 2008 2016
Nødhjelp speidere i tropp Norges KFUM-speidere (1986)
U-hjelp ulvunger Norges KFUM-speidere (1998) 2003
U-land småspeidere Norges speiderforbund (1987) (1990)
U-land patruljemerke i tropp Norges speiderforbund (1988) (1995)
Utenlandsmerket ulvunger i 5. klasse Norges KFUM-speidere (1998) 2003
Verden og vi småspeidere Norges speiderforbund (2007) (2020)
Verden og vi patruljemerke i tropp Norges speiderforbund 2018 (2020)
Verden og vi rovere Norges speiderforbund 2018 (2020)
Verdensborger førerpatruljemerke for vandrere Norges KFUK-KFUM-speidere 2008 2016
Verdensborger vandrere Norges KFUK-KFUM-speidere 2015 (2020)
Verdensbrorskapsmerket patruljemerke i tropp Norges KFUM-speidere (1986)
Verdenskjennskapsmerket speidere i tropp Norges KFUK-speidere (1933) (1959)
Verdenskunnskap / Verdenskjennskap speidere i tropp Norsk Speiderpikeforbund (1937) (1965)
Verdensspeidingsmerket stifinnere Norges KFUK-speidere (1971) (1980)

Utklipp og minner

Om fredsarbeid

Oversikt for merker etter tema, aldersenheter og forbund

Om utsalg, drakt, leir- og turutstyr og særpreg


Speiderhånd.gif
Fra speiderbevegelsens første tid og frem til nå, i brytningen mellom forankring og fornyelse, har det vært enkelte særtrekk som har fulgt arbeidet og organisasjonene.
Med denne oversikten vil vi peke på noen av de viktigste.

Referanser

  1. 1,0 1,1 Finnes hos Speidermuseet på Laksevåg
  2. 2,0 2,1 2,2 2,3 2,4 2,5 2,6 Vandrerprogram, 2008, Norges KFUK-KFUM-speidere Siteringsfeil: Ugyldig <ref>-tagg; navnet «Vandrerprogram-2008» er definert flere steder med ulikt innhold Siteringsfeil: Ugyldig <ref>-tagg; navnet «Vandrerprogram-2008» er definert flere steder med ulikt innhold Siteringsfeil: Ugyldig <ref>-tagg; navnet «Vandrerprogram-2008» er definert flere steder med ulikt innhold Siteringsfeil: Ugyldig <ref>-tagg; navnet «Vandrerprogram-2008» er definert flere steder med ulikt innhold Siteringsfeil: Ugyldig <ref>-tagg; navnet «Vandrerprogram-2008» er definert flere steder med ulikt innhold
  3. 3,0 3,1 3,2 3,3 3,4 3,5 Speiderprogram [1], Norges KFUK-KFUM-speidere Siteringsfeil: Ugyldig <ref>-tagg; navnet «Speiderprogram» er definert flere steder med ulikt innhold Siteringsfeil: Ugyldig <ref>-tagg; navnet «Speiderprogram» er definert flere steder med ulikt innhold Siteringsfeil: Ugyldig <ref>-tagg; navnet «Speiderprogram» er definert flere steder med ulikt innhold
  4. 4,0 4,1 Småspeiderbitboka, 1995, Norges speiderforbund
  5. 5,0 5,1 5,2 5,3 5,4 5,5 5,6 5,7 Fordypningsmerker for flokk og tropp, 2007, Norges speiderforbund
  6. 6,00 6,01 6,02 6,03 6,04 6,05 6,06 6,07 6,08 6,09 6,10 6,11 6,12 6,13 6,14 6,15 6,16 6,17 6,18 6,19 6,20 6,21 6,22 6,23 6,24 6,25 [2] Speiderbasen, Norges speiderforbund
  7. 7,0 7,1 7,2 7,3 7,4 7,5 7,6 7,7 Merkeboka, 1986, Norges KFUM-speidere Siteringsfeil: Ugyldig <ref>-tagg; navnet «Merkeboka-1986» er definert flere steder med ulikt innhold Siteringsfeil: Ugyldig <ref>-tagg; navnet «Merkeboka-1986» er definert flere steder med ulikt innhold
  8. 8,0 8,1 Meiseboka, 1988, Norges KFUK-speidere
  9. 9,0 9,1 9,2 Merkeboka, 1994, Norges KFUK-speidere
  10. 10,0 10,1 10,2 10,3 10,4 www.speidermerker.no [3], Norges KFUK-KFUM-speidere
  11. 11,0 11,1 11,2 11,3 På speiding, 1955, Norges KFUK-speidere.
  12. 12,0 12,1 12,2 12,3 På speiding, 1959, Norges KFUK-speidere.
  13. 13,0 13,1 13,2 13,3 Speiderpikeboken, 1965, Norsk Speiderpikeforbund
  14. 14,0 14,1 14,2 14,3 Medlemsboka, 1998, Norges KFUM-speidere Siteringsfeil: Ugyldig <ref>-tagg; navnet «Medlemsboka-1998» er definert flere steder med ulikt innhold
  15. 15,0 15,1 Aktivitetsmerker for speidere, 1988, Norges speiderforbund Siteringsfeil: Ugyldig <ref>-tagg; navnet «Aktivitetsmerker for speidere-1988» er definert flere steder med ulikt innhold
  16. 16,0 16,1 16,2 Aktivitetsmerker for speidere, 1995, Norges speiderforbund
  17. 17,0 17,1 "Aktivitetsmerker for småspeidere, 1990, Norges speiderforbund" Siteringsfeil: Ugyldig <ref>-tagg; navnet «Aktivitetsmerker for småspeidere-1990» er definert flere steder med ulikt innhold
  18. 18,0 18,1 Blåboken, 1933, Norges KFUK-speidere
  19. 19,0 19,1 Blåboka, 1939, Norges KFUK-speidere
  20. 20,0 20,1 Stifinnere på speiding, 1971, Norges KFUK-speidere
  21. 21,0 21,1 Min speiderloggbok, 1980, Fellesrådet for speiderpiker
  22. Siteringsfeil: Ugyldig <ref>-tagg; ingen tekst ble oppgitt for referansen ved navn speiderprogram
  23. Flokkleders arbeidsbok 1, 1995, Norges speiderforbund
  24. Lover og vedtak, 1958, Norges KFUK-speidere.
  25. Min meiseloggbok, Norges KFUK-speidere, 1997
  26. Småspeiderboka, 1987, Norges speiderforbund
  27. Speiderpikeboken, 1937, Norsk Speiderpikeforbund
  28. Speiderpikeboken, 1945, Norsk Speiderpikeforbund
  29. Speiderpikeboken, 1947, Norsk Speiderpikeforbund
  30. Stifinnere på speiding, 1978, Norges KFUK-speidere