Merker med historie som tema

Fra Speiderhistorisk leksikon
Hopp til:navigasjon, søk

Se også St. Georgsmerket.

Speiderne på Laksevåg har siden 2011 hatt en egen speiderutstillingen i Laksevåg Lokalmuseum. Her er det ca 700 bilder og mange speiderdrakter og andre gjenstander som viser det lokale speiderarbeidet fra starten i 1911.
Guttegeneralen er en guttebok, skrevet av Sven Svenson som en romantiserende biografi over Lord Baden-Powells liv.
SitatDet er lagt et spor. – Det er nå deres oppgave å gå videre på vegen.Sitat
Øystein Sårheim, se flere speidersitater her
Småspeidere i 1. Laksevåg intervjuer tidligere flokkleder Gerd Johannessen i forbindelse med Speidermuseet sitt jubileumsmerke i 2007.
3. Laksevåg sjø sin jubileumsbok utgitt ved 50-årsmarkeringen i 1979 inneholder en fyldig beskrivelse av gruppens aktiviteter siden starten i 1929.
Speidere i Laksevåg (KFUK-KFUM) har Gerd Hodneland på besøk i 2011. Hun forteller om sine speideropplevelser slik at speiderne kan ta 100-årsmerket.
I Speidermuseet sin nettbutikk kan du kjøpe DVD'er som viser speiderarbeidet i gamle dager [5].
Bever fra 1. Laksevåg laget denne plakaten i 1986 etter å ha lært om Lord Baden-Powell og starten på speiderarbeidet.
De fleste speiderhåndbøkene har hatt noen sider med speiderhistorie. Her fra Blåboken til KFUK i 1933.
Gunnar Opheim, mangeårig leder i 3. Laksevåg sjø er på besøk i 1. Laksevåg og forteller om sine speideropplevelser, 2007.
Lord Baden-Powell i England satt skrevet av Margrethe Parm er en sang som skal kunnes i mange merkekrav.
Vikingtid som forsidetema, foto fra Lederforum, Norges KFUK-KFUM-speidere nr. 4 2004, fra artikkelsiden Utgaver av Lederforum, Norges KFUK-KFUM-speidere [18]

Innhold

Merkekrav til dagens merker

Baden-Powell, oppdagere, 2014 - er i dag, Norges KFUK-KFUM-speidere

Nytt aktivitetsmerke som kom i 2014. [3] [4] :

Obligatorisk krav:

For å få dette merket skal speiderne:
  1. Kjenne til hvem som grunnla speiderbevegelsen.
  2. Kunne speiderbønnen og snakke sammen med andre speidere om speiderbønnens betydning.
  3. Delta i en dramatisering eller en annen aktivitet der en av paragrafene i speiderloven står i fokus.

Valgfrie krav:

I tillegg må man velge 2 av disse kravene:
  • Deltatt sammen med gruppa i aktiviteter for å feire Tenkedagen eller St Georgsdagen.
  • Kjenne til speiderloven og kunne 3 paragrafer utenat.
  • Kunne speiderløftet og speidernes valgspråk.
  • Lage en plakat der man trekker ut de viktigste begivenhetene i speidernes historie.
  • Har deltatt på en Scouts own.

Baden-Powell, stifinnere, 2015 - er i dag, Norges KFUK-KFUM-speidere

Nytt aktivitetsmerke som kom i 2015. [3] [4] :

Obligatorisk krav:

For å få dette merket skal speiderne:
  1. Kjenne til hvem som grunnla speiderbevegelsen.
  2. Kunne speiderbønnen og har snakket sammen med andre speidere om speiderbønnens betydning.
  3. Delta i en dramatisering eller en annen aktivitet der en av paragrafene i speiderloven står i fokus.
  4. Lage plakat av speiderloven med egne symboler til hver lov.

Valgfrie krav:

I tillegg må man velge 2 av disse kravene:
  • Deltatt sammen med gruppa i aktiviteter for å feire Tenkedagen eller St Georgsdagen.
  • Kjenne til speiderloven og kunne 5 paragrafer utenat.
  • Kunne speiderløftet og speidernes valgspråk.
  • Kunne sangen “Lord Baden Powell i England satt” (gjerne dramatiser).
  • Lage en plakat der man trekker ut de viktigste begivenhetene eller speiderloven.
  • Har deltatt og hatt ansvar på en Scouts own.


Baden-Powell, vandrere, 2015 - er i dag, Norges KFUK-KFUM-speidere

Nytt aktivitetsmerke som kom i 2015. [3] [4] :

Obligatorisk krav:

For å få dette merket skal speiderne:
  1. Lære om speiderbevegelsens historie internasjonalt og i Norge.
  2. Lær mer om Lord Baden-Powell, Olave og Agnes. Lag en plakat, presentasjon, skuespill eller film om noen av dem.
  3. Lære mer om speiderhistorien lokalt. Når ble gruppa de grunnlagt, hva er annerledes i dag, o.l.

Valgfrie krav:

I tillegg må man velge 2 av disse kravene:
  • Finne ut om verdensspeidersentrene.
  • Lære mer om WOSM og WAGGS sin historie.
  • Besøk Speidermuseet i Oslo.
  • Se på bilder fra et gammelt leir og diskutere hva som er forskjellen til i dag.
  • Bli kjent med R. Kipling.


Speiderhistorie, speidere i tropp, (1988) - er i dag (2018), Norges speiderforbund

(2007) [16] - er i dag (2018) [17], merket er et speidermerke i programområdene Livskvalitet og Kreativitet:

Hvorfor: Bli kjent med speiding og speidingens historie.
Fremgangsmåte:
  1. Lær om speiderbevegelsens historie internasjonalt, i Norge og lokalt. Finn ut litt om WAGGGS og WOSM.
  2. Finn ut hvilke verdensspeidersentre som finnes og fortell om disse til patruljen.
  3. Samle noen fakta, bilder og tegninger som forteller om Lord og Lady Baden-Powells liv og noen sitater av Baden-Powell. Finn ut hva speiderideen er, og hva alle speidere har felles.
  4. Lær deg sangen “Lord Baden-Powell i England satt”.
  5. Kontakt en speiderleder og be ham eller henne fortelle om speiderarbeidet for noen år siden. Hva er annerledes i dag? Hvorfor tror du det er skjedd forandringer?
For tidligere krav til merket se lenger nede på siden under "Merkekrav til tidligere merker".


Merkekrav til tidligere merker

Arkelogmerket, eldre speidere i tropp, 1971 - 1978, Norsk Speidergutt-Forbund

Dyktighetsmerket er utarbeidet som passende arbeidsprogram for eldre speidere før de går over til roverlaget eller overtar en lederstilling. Fra alle større turer er startkort fra lege nødvendig.

1971 [19] - 1978 [2] :

1. Gjøre rede for hovedinnholdet i de lovregler som gjelder oldfunn og faste fortidsminner.
2. Gjøre rede for de viktigste avsnitt som den historiske tid deles opp i, som eldre og yngre steinalder, bronsealder, jernalder (særlig vikingetiden), vite hvilke tidsrom de spenner over, og kunne fortelle de viktigste trekk ved hver periode.
3. På stedet besiktige minst tre av følgende former for faste oldtidsminner: gravhaug, gravrøys, bautastein, helleristninger, steinkrets (tingsted) "hellig hvit sten", hustuft, bygdeborg. Lage en grunnplan og et snitt av hver av de tre former når det er mulig. Dessuten gi en liten beskrivelse.
4. Hvis det innen en radius av tre mil fra hjemstedet, finnes ett eller flere museer med oldsaker, skal speideren tilfredstillende vise en patrulje omkring i oldsaksavdelingen,
eller
hvis ovenstående punkt ikke kan oppfylles, skal han gi en patrulje innføring i de oldtidsminner han har funnet (pkt. 3) helst på stedet.


B.P.-kjennskapsmerket, stifinnere, (1971) - 2003, Norges KFUK-speidere

(1971) [5] [20] - (1980) [21], merket var i gruppen Speiderveien:

Du skal:
  1. Samle minst 15 bilder og tegninger fra lord og lady Baden-Powells liv.
  2. Skrive ned minst 5 sitater av Baden-Powell.
  3. Fortelle litt om hvorfor Baden-Powell startet speiderbevegelsen.
  4. Vite hvem lady Baden-Powell er.
  5. Lære sangen: "Lord Baden-Powell i England satt" utenat.


(1994) [6] - 2003 :

Du skal:
  1. Vite hvem Lord og Lady Baden-Powell var.
  2. Fortelle litt om hvorfor Lord Baden-Powell startet speiderbevegelsen og litt om den første tiden.
  3. Finne noen sitater av Baden-Powell.
  4. Samle noen bilder og tegninger fra Lord og Lady Baden-Powells liv, eller tegne dem selv.
  5. Kunne sangen: "Lord Baden-Powell i England satt".


B.P.-kjennskapsmerket, vandrere, (1994) - 2003, Norges KFUK-speidere

(1994) [6] - 2003 :

Du skal:
  1. Vite hvem Lord og Lady Baden-Powell var.
  2. Fortelle litt om hvorfor Lord Baden-Powell startet speiderbevegelsen og litt om den første tiden.
  3. Finne noen sitater av Baden-Powell.
  4. Samle noen bilder og tegninger fra Lord og Lady Baden-Powells liv, eller tegne dem selv.
  5. Kunne sangen: "Lord Baden-Powell i England satt".


Folkeminnemerket, eldre speidere i tropp, 1960 - 1978, Norsk Speidergutt-Forbund

Dyktighetsmerket er utarbeidet som passende arbeidsprogram for eldre speidere før de går over til roverlaget eller overtar en lederstilling. Fra alle større turer er startkort fra lege nødvendig.

1971 [19] - 1978 [2] :

  1. Gjøre rede for utviklingen under tre av følgende grener av norsk kulturliv: arkitektur, treskurd, husinnredning, tekstiler, rosemaling, gullsmedkunst, folkediktning, folkemusikk, folkeviseleik, fangst og fiske.
  2. Vise at han er særlig godt inne i en av disse grenene ved å foreta en tur på minst to døgn, gjøre selvstendige studier og levere utførlig beretning med tegninger, fotografier, opptegnelser og/eller andre ting som kaster lys over emnet.
  3. På grunnlag av sine studier skal han ved to troppssamlinger (ute eller inne) eller på ekskursjoner gi de andre speiderne innføring i sitt spesialemne.


Historiemerket, patruljemerke i tropp, (1986) eller tidligere - ? , Norges KFUM-speidere

1986 [7] merket var et patruljemerkemerke med grønt motiv som kunne taes når 3. graden var ferdig og selvfølgelig sammen med patruljen: Finne ut hvordan folk levde på deres heimsted for 100, 50 og 25 år siden.

  1. Hva har forandret seg, og hva er likt?
  2. Hvilke større hendelser skjedde i verden samtidig?
  3. Hvilke større hendelser skjedde i Norge samtidig?

Lage en plansje, en arbeidsbok e.l. som presenterer stoffet.


Historiemerket, stifinnere og vandrere, Norges KFUK-speidere, (1994) - 2003

(1994) [6] - 2003:

Du skal:
  1. Finne ut hvordan folk levde på hjemstedet for 100, 50 og 25 år siden. Hva har forandret seg, og hva er likt?
  2. Hvilke større hendelser skjedde i Norge og verden samtidig? Lag en plansje, en bok e.l. som presenterer stoffet.


Lokalhistorie, speidere i tropp, (1988) - (1995), Norges speiderforbund

(1988) - (1995) [8] [9] :

1988 i gruppen "Verden og vi", i 1995 i "Samfunnsengasjement", merkenummer 5262 :
  1. Gjøre rede for utviklingen under tre av følgende grener av norsk kulturliv: arkitektur, treskurd, husinnredning, tekstiler, rosemaling, gullsmedkunst, folkediktning, folkemusikk, folkeviseleik, fangst og fiske.
  2. Vise at han er særlig godt inne i en av disse grenene ved å foreta en tur på minst to døgn, gjøre selvstendige studier og levere utførlig beretning med tegninger, fotografier, opptegnelser og/eller andre ting som kaster lys over emnet.
  3. På grunnlag av sine studier skal han ved to troppssamlinger (ute eller inne) eller på ekskursjoner gi de andre speiderne innføring i sitt spesialemne.


Retro, rovere, 2008 - 2016, Norges KFUK-KFUM-speidere

Jakkemerke for rovere. 2008 - 2016 [10]:

Målet med dette jakkemerket er å lære om speiding før og nå. Passer for roverlag med fire eller flere medlemmer.

Laget bestemmer selv hvilke aktiviteter dere velger, og hvordan dere velger å gjennomføre aktivitetene. Det er ikke nødvendig å gjøre alt!

Merket er webbasert [6] med tips til aktiviteter og gjennomføring, slik at kun hovedpunktene kommer frem her.

Obligatoriske emner:

  • Speiderhistorie:
    • Brownsea Islandtur. Delta på ”Brownsea Island-tur” sammen med resten av laget. Brownsea Island er en rollespillstur hvor en overnatter på Baden-Powell sitt vis. Her går en kledd i knebukse, lager mat uten Toro eller annen ferdigmat, og forestiller seg historisk speidertur. Se på gamle fotografier for å få ideer til utkledning og aktiviteter. Poenget er at det hele er litt corny, samtidig som en lærer speiderhistorie. Dra tilbake til 1907!
    • 80-tallsmøte. Lage 80-tallsmøte med blå KFUM-skjorter, brune KFUK-skjorter, skjørt og båtluer. Gjennomføre aktiviteter etter gamle merkekrav fra valgfri arbeidsgren og synge gamle speidersanger.
    • Historiedrama. Dramatisere speiderhistorie, gjerne med kostymer. Kan også gjennomføres som mimekonkurranse med to lag. En på laget trekker et kort hvor det står beskrevet en hendelse, en person eller noe annet speiderhistorisk. Resten av laget skal gjette hva som står på kortet utifra det som mimes
    • Helter. Prøve å lære seg alle sangene i Speidersang skrevet av Hans Møller Gasmann, Margrethe Parm og Anne M. Brodal. Lese andakter fra en gammel andaktsbok eller tilsvarende.
  • Historie:
    • Tidsepoke. Lage et møte der man dyrker en bestemt tidsepoke. Forsøke å være mest mulig gjennomført i klesstil, musikkvalg og servering.


Sagamerket, speidere i tropp, (1933) eller tidligere - ? , Norges KFUK-speidere

1933 [11] og 1939 [12], merket var av 1.klasse i gruppen Kunnskapsmerker :

  • Speiderpiken må ha lest en av Snorres kongesagaer.
  • Hun må kjenne hovedtrekkene av Norges historie.
  • På et møte i patrulje eller tropp fortelle om to personer fra vårt lands historie som hun setter høit og angi grunnene hvorfor.

1955 [13] og 1959 [14] , merket var i gruppen Kunnskapsmerker :

  1. Ha lest en av Snorres kongesagaer.
  2. Kjenne Norges historie i hovedtrekk.
  3. Vite litt om oldfunn som er gjort i Norge.
  4. Velge fra Norges-historien en person som særlig intresserer, og skaffe seg grundig kunnskaper om denne. Fortelle om vedkommende på et speidermøte.


Sagamerket, speidere i tropp, (1965) - ? , Norsk Speiderpikeforbund

(1965) [15], var i gruppen Kunnskapsmerker:

  1. Ha lest en av Snorres kongesagaer.
  2. Kjenne Norges historie i hovedtrekk.
  3. Vite litt om oldfunn som er gjort i Norge.
  4. Velge fra Norges-historien en person som særlig intresserer, og skaffe seg grundig kunnskaper om denne. Fortelle om vedkommende på et speidermøte.


Sagamerket, speidere i tropp, 1971 eller tidligere - 1978, Norsk Speidergutt-Forbund

1971 [19] - 1978 [2], var ett vanlig dyktighetsmerke som kunne tas etter fullført Annengraden:

  1. Ha lest en av Snorres kongesagaer.
  2. Kjenne Norges historie i korte trekk.
  3. Kjenne hovedtrekkene i kristendommens innføring i Norge, Sverige og Danmark.


Speiderhistorie, speidere i tropp, (1988) - er i dag (2018), Norges speiderforbund

(1988) - 1995 [8] [9], merket var i gruppen "Lov og løfte", merkenummer 5158 :

  1. Lær deg speiderbevegelsens historie, internasjonalt og i Norge. Vit litt om WAGGGS og WOSM.
  2. Samle noen bilder og tegninger som forteller om Lord og Lady Baden-Powells liv. Fortell om hovedtrekkene i deres liv. Lag et spill om dette.
  3. Lær deg sangen “Lord Baden-Powell i England satt”.
  4. Kontakt en speiderleder og be denne fortelle om speiderarbeidet for noen år siden.

1995 - ? [9], merket var i gruppen "Speideridealene", merkenummer 5158 :

  1. Lær om speiderbevegelsens historie internasjonalt, i Norge og lokalt. Finn ut litt om verdensspeiderorganisasjonene WAGGGS og WOSM. Finn også ut om sammenslåingen av de to norske speiderforbund i 1978 som førte til Norges speiderforbund.
  2. Samle noen bilder og tegninger som forteller om Lord og Lady Baden-Powells liv. Fortell om hovedtrekkene i deres liv.
  3. Lær deg sangen “Lord Baden-Powell i England satt”.
  4. Kontakt en speiderleder og be ham eller henne fortelle om speiderarbeidet for noen år siden. Hva er annerledes i dag? Hvorfor tror du det er skjedd forandringer?
Merkekravet som gjelder i dag finnes lenger oppe på siden under "Merkekrav til dagens merker".


SitatVår historiske bakgrunn må alltid være med. Glemmer vi historien blir vi fort rotløse og mister oversikten over det vi holder på med.Sitat
Aasum, Bjarne - signatur - gjennomsiktig - v2 - tykkere.gifBjarne Aasum se flere speidersitater her

De ulike merkers funksjonstid

Årstall i parantes er tidligste og seneste årstall vi kjenne til merket har eksistert.

Merkenavn Aldersgruppe Forbund Merket utkom: Merket gikk inn:
Arkeolog eldre speidere i tropp Norsk Speidergutt-Forbund (1971)
Baden-Powell oppdagere Norges KFUK-KFUM-speidere 2015 er i dag (2017)
Baden-Powell stifinnere Norges KFUK-KFUM-speidere 2015 er i dag (2017)
Baden-Powell vandrere Norges KFUK-KFUM-speidere 2015 er i dag (2017)
B.-P.-kjennskap stifinnere Norges KFUK-speidere (1971) 2003
B.-P.-kjennskap vandrere Norges KFUK-speidere (1992) 2003
Folkeminne eldre speidere i tropp Norsk Speidergutt-Forbund 1960 1978
Historie patruljemerke i tropp Norges KFUM-speidere (1986)
Historie stifinnere og vandrere Norges KFUK-speidere (1994) 2003
Lokalhistorie speidere i tropp Norges speiderforbund (1988) (1995)
Retro rovere Norges KFUK-KFUM-speidere 2008 2016
Saga speidere i tropp Norges KFUK-speidere (1933) (1959)
Saga speidere i tropp Norsk Speiderpikeforbund (1965)
Saga speidere i tropp Norsk Speidergutt-Forbund (1971) 1978
Speiderhistorie speidere i tropp Norges speiderforbund (1988) er i dag (2018)

Utklipp og minner

Oversikt for merker etter tema, aldersenheter og forbund

Om utsalg, drakt, leir- og turutstyr og særpreg


Speiderhånd.gif
Fra speiderbevegelsens første tid og frem til nå, i brytningen mellom forankring og fornyelse, har det vært enkelte særtrekk som har fulgt arbeidet og organisasjonene.
Med denne oversikten vil vi peke på noen av de viktigste.

Referanser

  1. 1,0 1,1 Speiderguttboka, 1960, Norsk Speidergutt-Forbund
  2. 2,0 2,1 2,2 2,3 2,4 2,5 2,6 Speiderveien, 1973, Norsk Speidergutt-Forbund
  3. 3,0 3,1 3,2 3,3 3,4 3,5 www.speidermerker.no [1], Norges KFUK-KFUM-speidere
  4. 4,0 4,1 4,2 4,3 4,4 4,5 Speiderprogram [2], Norges KFUK-KFUM-speidere
  5. 5,0 5,1 Stifinnere på speiding, 1971, Norges KFUK-speidere
  6. 6,0 6,1 6,2 6,3 6,4 Merkeboka, 1994, Norges KFUK-speidere
  7. 7,0 7,1 Merkeboka, 1986, Norges KFUM-speidere
  8. 8,0 8,1 8,2 8,3 Aktivitetsmerker for speidere, 1988, Norges speiderforbund Siteringsfeil: Ugyldig <ref>-tagg; navnet «Aktivitetsmerker for speidere-1988» er definert flere steder med ulikt innhold Siteringsfeil: Ugyldig <ref>-tagg; navnet «Aktivitetsmerker for speidere-1988» er definert flere steder med ulikt innhold
  9. 9,0 9,1 9,2 9,3 9,4 Aktivitetsmerker for speidere, 1995, Norges speiderforbund
  10. 10,0 10,1 10,2 Speiderprogram [3], Norges KFUK-KFUM-speidere
  11. 11,0 11,1 Blåboken, 1933, Norges KFUK-speidere
  12. 12,0 12,1 Blåboka, 1939, Norges KFUK-speidere
  13. 13,0 13,1 På speiding, 1955, Norges KFUK-speidere
  14. 14,0 14,1 På speiding, 1959, Norges KFUK-speidere
  15. 15,0 15,1 Speiderpikeboken, 1965, Norsk Speiderpikeforbund
  16. 16,0 16,1 Fordypningsmerker for flokk og tropp, 2007, Norges speiderforbund
  17. 17,0 17,1 [4] Speiderbasen, Norges speiderforbund
  18. Lederforum, Norges KFUK-KFUM-speidere nr. 4 2004
  19. 19,0 19,1 19,2 Speiderguttboka, 1971, Norsk Speidergutt-Forbund
  20. Stifinnere på speiding, 1978, Norges KFUK-speidere
  21. Min speiderloggbok, 1980, Fellesrådet for speiderpiker